弹力说课案

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弹力说课案
 
一、教材分析
1、地位、作用及教材编排
本节《弹力》是高中物理必修1第三章第2节的内容。弹力的概念是物理学中的一个基本概念，本节内容也是高中物理的重要内容，同时是牛顿力学的基础知识。
教材在编排上注重由感性到理性，由浅入深，层层递进的顺序，这符合学生的认知规律。
2、教学目标
学生分析
虽然学生在初中已经接触弹力的相关知识，进入高中又知道力是矢量这一关键性的知识点，只不过理性思维还没有达到一定的层次，要想理解弹力这一抽象概念还有一定困难。
教学目标
   知识与技能
（1）、知道什么是弹力以及弹力产生的条件。
（2）、知道压力、支持力、绳的拉力都是弹力，能正确画出它们的方问。
（3）、知道弹簧的弹力跟弹簧形变量成正比。
（4）、掌握利用胡克定律计算弹簧弹力的力法。
  过程与方法
（1）、体验微小形变的存在。
（2）、帮助学生掌握设计实验、收集数据、数据处理和总结规律的能力和科学研究方法
  情感、态度与价值观
（1）、通过质疑、讨论交流，逐步养成将自己的见解与他人分享的团队精神.
（2）、了解弹力在生产生活中的应用，体会物理与生产和生活息息相关。
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