(什么是周长)说课稿(北师大版)
- 名称:(什么是周长)说课稿(北师大版)
- 类型:三年级数学说课
- 授权方式:免费版
- 更新时间:03-20 18:57:00
- 下载要求:无需注册
- 下载次数:658次
- 语言简体中文
- 大小:6.10 MB
- 推荐度:3 星级
《 (什么是周长)说课稿(北师大版)》简介
标签:三年级数学说课稿,小学数学说课稿模板,小学数学说课稿范文,
提供(什么是周长)说课稿(北师大版)免费下载,
北师大版三上数学说课稿
——《什么是周长》说课稿
一、说教材
【说课内容】
《什么是周长》是义务教育课程标准实验教科书(北师大版)数学三年级上册第五单元第一课时的内容,在课本的44、45页。
【教材分析】
本节课是本单元的起始课,它是在学生初步认识了三角形、平行四边形、长方形、正方形等平面图形的基础上,开始学习的。是学生以后学习各种图形周长计算的基础,也是几何知识的重要基础。
【教学目标】
知识能力目标:能结合具体事物或图形,说出什么是周长;能测量并计算平面图形的周长。
过程与方法目标:能对具体事物或图形开展观察、度量、计算,通过独立思考与合作交流,认识周长的含义,探索求平面图形的周长的方法,并形成初步的空间观念。
情感态度与价值观目标:感知周长与实际生活的密切联系,激发学习数学的兴趣,体验解决问题策略的多样性。
【重点难点】
教学重点:结合具体事物和图形表述周长的含义。
教学难点:掌握测量周长的方法。
【教学准备】
教师准备:多媒体课件,各种平面图......, 大小:6.10 MB
北师大版三上数学说课稿
——《什么是周长》说课稿
一、说教材
【说课内容】
《什么是周长》是义务教育课程标准实验教科书(北师大版)数学三年级上册第五单元第一课时的内容,在课本的44、45页。
【教材分析】
本节课是本单元的起始课,它是在学生初步认识了三角形、平行四边形、长方形、正方形等平面图形的基础上,开始学习的。是学生以后学习各种图形周长计算的基础,也是几何知识的重要基础。
【教学目标】
知识能力目标:能结合具体事物或图形,说出什么是周长;能测量并计算平面图形的周长。
过程与方法目标:能对具体事物或图形开展观察、度量、计算,通过独立思考与合作交流,认识周长的含义,探索求平面图形的周长的方法,并形成初步的空间观念。
情感态度与价值观目标:感知周长与实际生活的密切联系,激发学习数学的兴趣,体验解决问题策略的多样性。
【重点难点】
教学重点:结合具体事物和图形表述周长的含义。
教学难点:掌握测量周长的方法。
【教学准备】
教师准备:多媒体课件,各种平面图......, 大小:6.10 MB
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