上教版品德与社会科技之光说课稿

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《品德与社会》（上教版）五年级第一学期第二单元
7、 科技之光
一、教材分析
《科技之光》是《品德与社会》（上教版）五年级第一学期第二单元《振兴中华》的第三篇课文。学生通过学习，了解我国科学技术发展的一些成果。，初步懂得发展科技振兴中华的意义。从而让学生体会创新是民族发展的动力，初步培养学生的创新意识。教材以“杂交水稻之父袁隆平”的故事、我国“两弹一星”的诞生为主体，又以类似的事件作了扩充和引申，旨在懂得科技造福人类，热爱科学，崇尚科学精神。主要提供了两大部分内容。第一部分：科学家和革新能手的故事；第二部分：建国以来我国科技方面取得的成就，以及现代科技在各个领域的渗透。

二、学情分析
    “科技之光”这个“光的含义包括两个方面。其一是指科技力量的巨大、神奇，是推进经济和社会发展的动力，在振兴中华、造福人类方面做出重要贡献；其二是指科学的精神、科学的态度和科学家优秀品质的光辉永远启迪和激励着人们。就第一方面对于现小学五年级学生来， 大小：3.70 MB