辽海版（品德与社会）第四册第二单元（家乡人的故事）

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辽海版《品德与社会》教学设计
第四册第二单元《家乡人的故事》主题活动
课    题 感谢您平凡的人们 1课时 设计者 
教学目标 知识目标：让学生知道平凡岗位上的劳动者，默默地工作、无私的奉献给我们的生活带来了方便。教育学生懂得任何平凡的劳动都是社会的重要组成部分。
情感目标：让学生懂得要尊重他们的劳动，珍惜他们的劳动成果。
活动准备 课前搜集的有关普通劳动者的劳动时的录像或图片；相关的名人名言


教学过程 教 师 活 动 学 生 活 动
 一、设置情境导入新课
教师：播放录像：
1、 清洁工人在凌晨扫大街
2、 警察在繁华的街道上站岗
3、 清晨菜市场上忙忙碌碌的商贩
4、 公交车上的司机
5、 鞍钢的炼钢工人在炼钢
6、 农民在田里耕作
    你看到了什么？想到了什么?
二、教授新知
1、在我们的生活中还有那些像他们一样辛苦工作的人？他们给我们的生活带来了哪些方便？
组织小组讨论活动
全班交流：我们身边的平凡的人们给我们的生活带来了哪些方便
    假如没有这些普通劳动者的劳动我们的生活、学习、工作会是什么样子？
2、模拟表演
采访身边工作在平凡岗位上的人，并为他们做一件有意义的事。
看书20页小故事《环保世家》说说从故事中你了解到什么？
三、小结 
普通劳动者的劳动是社会不可分割的重要组成部分我们的党和国家领导人一直关怀着他们（播放录像）在我们国家里，只有分工不同没有贵贱之分。
 

学生观看录像
说说自己观看录像的感受
小组长组织全组讨论，学生展示自己搜集的相关资料说说自己的观点
说自己的看法、阐述自己的观点
参加表演亲身体验
看故事谈感受

学生谈学了本课的感受

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