我会理东西说课稿 上教版（品德与社会）一年级下
- 名称：我会理东西说课稿 上教版（品德与社会）一年级下
- 类型：一年级品德说课稿
- 授权方式：免费版
- 更新时间：03-21 18:55:12
- 下载要求：无需注册
- 下载次数：584次
- 语言简体中文
- 大小：4.65 MB
- 推荐度：3 星级
《 我会理东西说课稿 上教版（品德与社会）一年级下》简介
标签：小学思想品德说课稿,品德与社会说课稿,
提供我会理东西说课稿 上教版（品德与社会）一年级下免费下载,
上教版《品德与社会》一年级下学期第一单元
3 我会理东西
说课
1．教材
本篇课文是让学生懂得整理物品的好处，掌握整理物品的一些技能。日常生活中，物品放在一定的地方，既整齐、美观，使用时又方便。从小养成不乱放东西的习惯，长大后就不会丢三落四。本教材在生活技能上以整理物品入手是符合学生实际的，对其以后的生活与学习有非常重要的影响。
2．学情
处于3～6岁年龄阶段的孩子，心理过程的随意性很强，自我控制能力较差，常常一件事没做完又想着做另一件事，显得做事杂乱无童，缺乏条理。同时，现如今大多数的小学生在长辈的呵护下，更缺乏整理自己物品的意识和能力。
根据学生的年龄特征，小学低年， 大小：4.65 MB
上教版《品德与社会》一年级下学期第一单元
3 我会理东西
说课
1．教材
本篇课文是让学生懂得整理物品的好处，掌握整理物品的一些技能。日常生活中，物品放在一定的地方，既整齐、美观，使用时又方便。从小养成不乱放东西的习惯，长大后就不会丢三落四。本教材在生活技能上以整理物品入手是符合学生实际的，对其以后的生活与学习有非常重要的影响。
2．学情
处于3～6岁年龄阶段的孩子，心理过程的随意性很强，自我控制能力较差，常常一件事没做完又想着做另一件事，显得做事杂乱无童，缺乏条理。同时，现如今大多数的小学生在长辈的呵护下，更缺乏整理自己物品的意识和能力。
根据学生的年龄特征，小学低年， 大小：4.65 MB
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