一年级品德与生活说课,反思,评课 我会好好地吃
- 名称:一年级品德与生活说课,反思,评课 我会好好地吃
- 类型:一年级品德说课稿
- 授权方式:免费版
- 更新时间:03-21 18:55:04
- 下载要求:无需注册
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《 一年级品德与生活说课,反思,评课 我会好好地吃》简介
标签:小学思想品德说课稿,品德与社会说课稿,
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我会好好地吃说课,反思,评课
儿童的饮食习惯直接影响着儿童的现实生活。“我会好好地吃”这一主题,教材把它分成了两大块内容:第一、创设自助餐情境,让学生自由挑选喜爱吃的饭菜。小兔贝贝的话“怎样挑选食物好?”体现了编写者的意图,希望通过活动让学生认识合理饮食的意义,并通过一个转盘式的圆形示意图和记录自己饮食情况的表格,让学生初步了解有关合理饮食的常识。第二、通过学生小阳和蔬菜交朋友的故事和对一些不良饮食倾向的讨论,使学生产生正确的认识,逐步养成良好的饮食习惯。体现了本课程不以知识教育为主要目标,而是引导学生从生活中获得经验,形成体验,养成习惯,把握自我,健康地生活为另外三个方面的生活打下基础。这两块内容的安排从了解常识到合理饮食及养成习惯,编排科学,又极贴近儿童生活,是篇好教材。
活动目标
1、初步了解有关饮食健康的常识,学习合理配餐。
2、逐步养成良好的饮食习惯:三餐定时、不挑食偏食、多喝水少喝饮料、吃零食有节制。
活动准备
1、学生通过多种途径了解不同食物中所含的营养成分。
2、事先了解学生中有无挑食的现象,做到心中有数。
3、拍摄学生进餐情景...., 大小:553 KB
我会好好地吃说课,反思,评课
儿童的饮食习惯直接影响着儿童的现实生活。“我会好好地吃”这一主题,教材把它分成了两大块内容:第一、创设自助餐情境,让学生自由挑选喜爱吃的饭菜。小兔贝贝的话“怎样挑选食物好?”体现了编写者的意图,希望通过活动让学生认识合理饮食的意义,并通过一个转盘式的圆形示意图和记录自己饮食情况的表格,让学生初步了解有关合理饮食的常识。第二、通过学生小阳和蔬菜交朋友的故事和对一些不良饮食倾向的讨论,使学生产生正确的认识,逐步养成良好的饮食习惯。体现了本课程不以知识教育为主要目标,而是引导学生从生活中获得经验,形成体验,养成习惯,把握自我,健康地生活为另外三个方面的生活打下基础。这两块内容的安排从了解常识到合理饮食及养成习惯,编排科学,又极贴近儿童生活,是篇好教材。
活动目标
1、初步了解有关饮食健康的常识,学习合理配餐。
2、逐步养成良好的饮食习惯:三餐定时、不挑食偏食、多喝水少喝饮料、吃零食有节制。
活动准备
1、学生通过多种途径了解不同食物中所含的营养成分。
2、事先了解学生中有无挑食的现象,做到心中有数。
3、拍摄学生进餐情景...., 大小:553 KB
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