师生冲突“碰! 碰! 碰!”

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师生冲突“碰! 碰! 碰!”
活动目的：通过师生面对面的沟通，化解矛盾，增进师生感情。
参加活动的人员：小学、初中、高中的部分学生和部分班主任
活动过程：
主持人(学生)：从我们入学的第一天起，我们就有了亲爱的老师，我们还记得第一天走进学校，望着老师写在黑板上的一条小白线，心里正在迷惑不解急切盼望着知道它到底是什么时，老师的一句话
主持人(老师)：“跟我读，1——”(可在台下说)
主持人(学生)：让我们幼小的心灵顿时感受到：人生智慧的大门豁然向自己敞开。那时，兴奋的我们逢人便讲“我知道这就是1啦！我认识数字喽！”。那一刻的欣喜与激动，难以言表，终生难忘。从此刻起，对老师的敬佩之情就开始伴随着我们将要经历的一生历程。
我们在教师的关爱下逐渐长大，你给了我整片的星空，好让我自由地去来。　你给了我一盏知识的明灯，为我照亮了前方的道路。我知道，我享有的是一份博大宽广的爱。
然而，发生在我们身边的一件件事例，让我们产生了探究老师心里的愿望：老师，我在你的眼里是最漂亮的吗？请看一个小学五年级学生的日记。
(大屏幕展示文字，并找一个小学女孩子配音)我第三次被老师撵出了教室，其原因是“我的老师说我身上有难闻的气味，不许我进教室。”我非常生气，几次找老师评理，可漂亮的班主任教师说有我在，她无法给其他学生上课。
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