(叮咚世界——扬琴)说课稿
- 名称:(叮咚世界——扬琴)说课稿
- 类型:高中音乐说课稿
- 授权方式:免费版
- 更新时间:03-21 15:59:22
- 下载要求:无需注册
- 下载次数:207次
- 语言简体中文
- 大小:5.42 MB
- 推荐度:3 星级
《 (叮咚世界——扬琴)说课稿》简介
标签:高中音乐说课稿,如何说课,
提供(叮咚世界——扬琴)说课稿免费下载,
《叮咚世界——扬琴》说课稿
一 说课题
〈〈叮咚世界——扬琴〉〉
二 说课程标准
本节课的课程标准为:激发学生对中国民族音乐文化的热爱,学习并逐步掌握乐器的基本技能,指导学生参与各种演奏形式实践,并能进行互动式的排练。
三 说教学理念
1.学生是学习和发展的主体,教师是活动积极的组织者与引导者,
我们要在教学中体现学生学习的主体性和实践性。
2.在音乐欣赏和乐器练习中,让学生自我体验,相互学习,互相讨论,
来达到提高学生实际演奏水平和培养学生合作意识的目的。
四 说教材
本节课属于自编教材〈〈演奏〉〉中的一节起始课,包括三方面内容:初步认识扬琴;介绍扬琴起源发展及音色;学生掌握扬琴的基本演奏方法。上好这堂课,有利于〈〈演奏〉〉这一模块的更好开展。
五 说教学目标
1.情感与态度价值观目标:
在实践和欣赏中激发学生对民族音乐的热爱,增强审美情趣。
2.过程与方法目标:借助于身边的事物,创设情景。
, 大小:5.42 MB
《叮咚世界——扬琴》说课稿
一 说课题
〈〈叮咚世界——扬琴〉〉
二 说课程标准
本节课的课程标准为:激发学生对中国民族音乐文化的热爱,学习并逐步掌握乐器的基本技能,指导学生参与各种演奏形式实践,并能进行互动式的排练。
三 说教学理念
1.学生是学习和发展的主体,教师是活动积极的组织者与引导者,
我们要在教学中体现学生学习的主体性和实践性。
2.在音乐欣赏和乐器练习中,让学生自我体验,相互学习,互相讨论,
来达到提高学生实际演奏水平和培养学生合作意识的目的。
四 说教材
本节课属于自编教材〈〈演奏〉〉中的一节起始课,包括三方面内容:初步认识扬琴;介绍扬琴起源发展及音色;学生掌握扬琴的基本演奏方法。上好这堂课,有利于〈〈演奏〉〉这一模块的更好开展。
五 说教学目标
1.情感与态度价值观目标:
在实践和欣赏中激发学生对民族音乐的热爱,增强审美情趣。
2.过程与方法目标:借助于身边的事物,创设情景。
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