译林版6B unit 7 A letter to a penfriend 说课稿

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各位评委老师大家上午好！
今天我说课的题目是《巧用媒体助生成》
教育家乌申斯基提出要尽可能调动起学生多种感官来参与学习。而多媒体则通过多彩的视觉图像及动听的听觉材料，充分调动起了学生学习欲望，更有助于学生知识、能力的生成。下面教师通过牛津小学英语（译林版）6B  unit  7 A letter to a penfriend第一教时来谈谈如何利用多媒体帮助学生知识情感能力的生成。
     教材简析：
本课的核心教学内容是“写信”。是对5B Unit4 an English friend教材的衍生。
展示了人与人联系的多种方式和具体操作过程。
   根据本单元的教学任务，可确定本课的教学目标为：
（1、知识目标：能听懂、会说、会读、会拼写 letter   penfriend 等名词。能正确运用Can I have …    What for? 及其应答I want ， 大小：9.23 MB