高二英语说课稿 Unit 6 Life in the future

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Unit 6 Life in the future（说课稿）
各位老师好!今天我说课的内容是高二(上)第六单元的Integrating 部分“Greetings from the future”（来自未来的问候）。下面我从六方面谈谈对这一课时的设计与教学。

一、 教材简析
1． 该篇阅读材料是听力部分的延续，同时也为下一环节的写作部分提供了范文。因而除完成教学任务外，还应兼顾写作意识的形成培养，也即以读导写。
2． 本篇虽以信件这一文体形式呈现，但学生对此已颇为熟悉，故信的格式不必赘述。
3． 该篇层次分明，段落间无紧密联系。第一段描述了未来世界的e-friend（电子朋友；网友）。第二段则描述了virtual reality（虚拟现实）。故采用分段阅读的方式来呈现这一版块。
4． 该篇涉及的语言点与语法并不多，且考虑信的内容用声音展现出来会更加鲜活，故利用听的形式带出生词，短语，再作讲解，即以听带讲。

二、 教材目标
根据《新课程标准》关于总目标的具体描述，结合高二学生实际和教材内容，分语言知识、语言技能、学习策略、情感态度、四个方面制定相应教学目标。
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