小学心理健康说课稿(记忆的诀窍)
- 名称:小学心理健康说课稿(记忆的诀窍)
- 类型:心理健康说课稿
- 授权方式:免费版
- 更新时间:03-21 23:56:00
- 下载要求:无需注册
- 下载次数:714次
- 语言简体中文
- 大小:8.74 MB
- 推荐度:3 星级
《 小学心理健康说课稿(记忆的诀窍)》简介
标签:健康教育说课稿,小班健康说课稿,中班健康说课稿,
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小学中年级心理健康《记忆的诀窍》说课稿
我说课的题目是《记忆的诀窍》。它是选自由省教科院主编、省人民出版社出版的《心理健康教育教师用书》中的一个活动内容,属中年级段的学习心理范畴。
设计理念:
记忆是学习的重要历程,没有记忆,学习无法保留也无从表现。但机械式的反复记忆,并不是学习的良方。拥有技巧性的记忆能力才能增强学习力量、节省学习时间。学生的记忆技巧若不能随着年龄的增长而日益多元化与自动化,在学习上将会产生很大的困扰。
小学中年级是学生记忆力发展的重要阶段。如果在这一关键的年龄段有意识地在记忆方面对学生加以科学的引导,让他们掌握一定的记忆诀窍,优化他们的记忆策略,就可以缩小学生间基础能力的差异,有效的提高记忆力,进而建立愉快的学习体验,为今后的学习
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小学中年级心理健康《记忆的诀窍》说课稿
我说课的题目是《记忆的诀窍》。它是选自由省教科院主编、省人民出版社出版的《心理健康教育教师用书》中的一个活动内容,属中年级段的学习心理范畴。
设计理念:
记忆是学习的重要历程,没有记忆,学习无法保留也无从表现。但机械式的反复记忆,并不是学习的良方。拥有技巧性的记忆能力才能增强学习力量、节省学习时间。学生的记忆技巧若不能随着年龄的增长而日益多元化与自动化,在学习上将会产生很大的困扰。
小学中年级是学生记忆力发展的重要阶段。如果在这一关键的年龄段有意识地在记忆方面对学生加以科学的引导,让他们掌握一定的记忆诀窍,优化他们的记忆策略,就可以缩小学生间基础能力的差异,有效的提高记忆力,进而建立愉快的学习体验,为今后的学习
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