人教版七年级思想品德下册说课稿 人生难免有挫折

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义务教育新课程标准实验教材（人民教育出版社）
七年级《思想品德》下册第五课第一框教案

人生难免有挫折教案
一、 教学目标：
1、知识与能力：了解挫折的含义、造成挫折的因素以及挫折与人生的关系。
2、过程与方法：初步培养用辩证的方法分析挫折的能力。
3、情感态度目标：面对挫折采取积极向上的人生态度....


“人生难免有挫折”说课稿
一、 说教材
1、教材分析：
意志坚强，不畏艰险，是良好心理品质和健康人格的重要内容。不畏挫折是可贵的心理品质和优秀品格的表现。挫折是参考人们意志的严峻考验。本课依据课程标准中以下规定设计：“客观分析挫折和逆境，寻求有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质”；“认识成长的社会环境，提高生活适应能力”；“主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习劳动习惯”；“正确认识生活中的困难和逆境，提高心理承受力，保持积极进取的精神状态”。本课主要讲述挫折的客观性、承受挫折能力的差异性、对待挫折的态度等等。这些内容是为下一课——为坚强喝彩，磨砺坚强意志做铺垫。能承受挫折是意志坚强的必然表现，而要战胜挫折必须意志坚强。学好本课对理解前面的各课及后面的各谭都有帮助。更重要的是指导我们正确对待生活、学习和工作中遇到的挫折以及战胜将来在人生道路上遇到的各种挫折，保持开拓进取的精神。
2、重难点分析：
本框内容“人生难免有挫折”是第五课的一个重点，本框的重点在于正确理解“挫折”的含义。本课的难点是“人的活动受各方面因素的制约”以及据此而来的产生挫折的原因分析。而影响人们承受挫折能力的因素是本框的又一个重点。
二、 说教学目标
由以上教材分析和课程标准的要求，以及重难点的把握，确定本课的教学目标如下：
一是知识目标，即了解挫折的含义、造成挫折的因素以及挫折与人生的关系。二是能力目标，即初步培养用辩证的方法分析挫折的能力。三是情感态度目标，即面对挫折采取积极向上的人生态度。
三、 说教学方法
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