当前位置:起航教学资源网下载中心说课稿美术说课稿三年级美术说课稿三年级艺术说课稿 (来自草原的故事)下载

三年级艺术说课稿 (来自草原的故事)

  • 名称:三年级艺术说课稿 (来自草原的故事)
  • 类型:三年级美术说课稿
  • 授权方式:免费版
  • 更新时间:03-21 16:11:51
  • 下载要求:无需注册
  • 下载次数:110
  • 语言简体中文
  • 大小:8.74 MB
  • 推荐度:3 星级
《 三年级艺术说课稿 (来自草原的故事)》简介

标签:小学美术说课稿,美术说课稿, 提供三年级艺术说课稿 (来自草原的故事)免费下载,
艺术课《来自草原的故事》的说课
各位老师上(下)午好!
    我今天说课的内容是小学艺术教材三年级第七单元《民族乐器的传说》,本单元含“来自草原的故事”、“瑶家敲起郭咚郭”、“叶笛声声”三个课题,教材旨在通过让学生从了解几种较有特色的民族乐器,进而去了解这些更有特色的民族,从而引导学生从艺术的角度感受和体验少数民族富有特色的艺术。下面我主要针对“来自草原的故事”这一课题谈谈自己的教学设想。
一、说教材分析:
本课选取我国蒙古组的民族乐器马头琴,以民间传说故事引起学生兴趣,讲述乐器的来历,欣赏马头琴演奏的乐曲。使学生对马头琴这一少数民族乐器、乐曲,从形象、声音到发展过程有一个基本的认识和了解。    
根据教材内容及特点,结合学生实际情况,我确定本课的教学目标为:第一,学生在听《马头琴的传说》的过程中,认识和了解蒙古组的乐器——马头琴,结合欣赏马头琴的乐曲及蒙古族的民歌与风光,了解蒙古族人民的风俗、传说、乐器及各种艺术形式。第二,通过欣赏歌曲、乐曲及其他一些活动,使学生对马头琴的造型、材料、音色特点有深刻的认识。本课的教学重难点是:透过马头琴艺术了解蒙古族的音乐艺术精华。
    二、说学情分析:
    对于三年级的学生来说,他们对某些少数民族已经有所了解和认识,但较为模糊,甚至会产生混淆。我通过让学生搜集图文资料、欣赏歌曲乐曲、听辨乐器音色,使学生在视觉、听觉、感觉等多方面学习了解蒙古族和马头琴。根据三年级学生好动乐演的特点,我用故事、律动、表演……艺术课……, 大小:8.74 MB

  • 上一篇:苏教版美术第六册说课稿 (会说话的手)
  • 分享到: 收藏