九年级化学（质量守恒定律）说课

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初三化学《质量守恒定律》说课
一、 教材分析
1．教材的地位和作用：
本科时教材位于科学版初三化学第四章第五节，计划３课时完成教学。今天我们来完成第一课时的说课。之前已学过研究化学反应的表达式、元素、元素符号、化学式、化学式的读法、根据化合价写化学式及有关化学式的计算等，那么本节开始，研究化学方程式。要学化学方程式，必须先理解质量守恒定律。质量守恒定律是初中学生从量的方面去研究并得出的化学反应的一条客观规律。学习质量守衡定律为书写化学方程式奠定基础，又能为继续学习根据化学方程式计算作好准备。
根据以上分析，结合《新课标》要求和学生情况，确定本课时教学目标、教学重、难点，
如下：
２．教学目标
２.１知识与技能
２.１.１理解质量守恒定律内容并能解释日常生活中的一些现象。
２.１.２初步为培养学生应用实验方法来定量研究问题和分析问题的能力。
２.２过程与方法
２.２.１通过定量式样，探究化学反应中的质量关系，体会科学探究的方法。
２.２.２通过学生之间的讨论交流，探究化学反应中的质量关系，体会科学探究的方法。
２.３情感态度与价值观
２.３.１通过实验研究、培养学生严谨求实的科学态度。
２.３.２产生学习的成功体验、享受学习、享受科学。
２.３.３初步体验定量研究科学中的重要意义。
３教学重点和难点
３.１重点
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