教师管理工作计划

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《教育法》和《教师法》为依据，以师德建设和新课程培训为重点，围绕“充实、调整、提高”工作方针，进一步加强师德师风建设，抓好校本培训，切实提高教师的基本素质和教师管理工作质量。

二、工作重点 

1、加强中小学教师职业道德建设。建立和完善各类学校师德师风档案管理制度，把师德师风作为教师资格认定、职称评聘、评特、评先、评优的重要依据，对师德不合格者实行一票否决。开学后，对20xx年度师德师风考核情况进行一次检查，对考核不合格的教师全县通报。暑假前后开展校、乡（镇）、县三级“师德标兵”评选活动，使“修师德、铸师魂、练师功”落到实处。

2、加强中小学教师业务学习培训。扎实有效地开展新课程师资培训、中小学校长研修及岗位培训，切实提高中小学校长管理水平和教师驾驭新教材的能力，加快我镇基础教育课程改革的进程。突出抓好校长（主任）岗位、学分补偿、计算机、普通话、骨干教师的培训。暑假教师培训以新课标培训为重点。按市县要求做好“农师工程”培训对象的摸底、上报、培训工作。

3、加强教师学历对口提高培训。支持和鼓励中小学教师参加高学历教育，协助相关单位做好成人高考、自学考试、函授学习等宣传组织工作，有计划地做好青年教师脱产进修的相关工作，尽量做到专业对口、学科配套。同时对正在进修的人员进行一次摸底调查，未经批准的一律作自动离岗处理。

4、继续抓好学校语言文字工作。认真学习和贯彻落实《国家通用语言文字法》及学校语言文字工作的方针、政策，加强对教师使用普通话与规范汉字的督导和检查，着力创办两所语言文字规范化示范学校，加大普通话培训力度，切实提高专任教师普通话水平。

5、进一步提高校本培训实效。积极探索研训一体化新路子，广泛开展 “三学（学政治、学业务、学课改理论）、三讲（讲达标课、讲优质课、讲示范课）、三练（练三笔字、练普通话、练计算机操作）、三过关（新教法过关、新教材过关、系列课型过关）活动，同时向广大教师推荐一本理论专著、组织教师认真学习，暑假期间进行全员参与的理论考试。适时召开校本研训经验交流会，推广一批先进典型，举行教师优质课件和“三字一话一画”比赛，促进校本培训进一步向纵深方向开展。

6、认真做好教师职称评聘工作。坚持“公开、公正、公平”的原则，使优秀教师的职称优先晋升。进一步完善职评有关考核办法，今年的职评工作按评分表量化评分，坚持从高分到低分依次晋升的原则。

7、加强继续教育学分管理工作。今年要确保学习时间、内容、效果三落实。完善校本培训学分登记档案建设，做到实事求是，有据可查。严格执行《湖北省中小学教师继续教育考核管理办法》的规定，凡继续教育学分未达到规定要求一律不参与职评和教师资格认定。

8、做好我镇第三届县级骨干教师评选工作，坚持标准，严格推荐程序，实行层层公示，坚决杜绝评选中弄虚作假等不正之风。加强对省、市、县骨干教师的管理，制定相关的优惠政策，为骨干教师成长提供物质保障。

9、建立师训教师库，把握新时期教改教研新动向，及时选派德才兼备的骨干教师外出学习，组织相关人员参加各级培训学习工作，为20xx年全面开展教师教育技术培训打下坚实的基础。

10、严格教师资格认定程序，认真开展教师资格认定工作，坚持统一领导管理，服务教育大局，坚持教师资格条件，牢固树立持证上岗的意识，确保认定质量。

11、抓好新教师培养。结合新的形势，积极创造条件，选拔我镇优秀初中毕业学生参加县里开办普通中师班，逐步解决我镇小学教师师资断层、老化的问题。

三、主要活动安排

一季度

1、制订工作计划

2、组织我镇第三届罗田县骨干教师评选

3、师德档案制度建设督办检查

4、组织骨干教师参加课改研修培训

5、进行学分登记

6、“农师工程”培训名单上报

二季度

7、组织教师参加资格认定

8、组织教师参加新课程优质课、优质课件、三字一画一话比赛

9、组织教师参加学分补偿培训

10、职称办证

11、在职教师进修人员清理

三季度

12、普通话培训

13、师德标兵评选

14、暑期教师集训

15、组织新课程理论考试

16、晋升中级职称教师微机培训及考试

17、晋升中级职称教师水平能力培训及考试

18、庆祝教师节活动

19、普通话宣传周系列活动

20、中小学校长岗位及研修培训

21、新任教师培训

四季度

22、组织教师参加新课程主题研讨会

23、组织教师参加新课程及信息技术技能比赛

24、组织教师参加校本培训经验交流会

25、组织教师参加教师职称评聘工作

26、工作总结。