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高三历史教案

教学目标 一、基础知识目标 与朝鲜的关系;与日本、越南的关系;丝绸之路。 二、能力培....高三历史教案
第十二课 五代、辽、宋、夏、金的社会经济 教学设计示例二(一) 教学目标:1、 基础知....高三历史教案
第四课 “和同为一家” 教学设计示例一——唐朝与周边少数民族的关系北京五中 索冬梅....高三历史教案
第十七课 明朝君主专制空前加强 教材教法地位分析从明朝开始,中国历史进入封建社会的....高三历史教案
第二课 从贞观之治到开元盛世 教学设计示例二一 教学目标(一)知识教学点唐朝的建立和统....高三历史教案
第十四课 元朝的社会经济和中外交往 教材教法地位分析元朝统一后,疆域辽阔,交通发达....高三历史教案
第十四课 元朝的经济和中外交往 教学设计示例二教学目标 [知识目标] 掌握元世祖恢复和....高三历史教案
第4课 夏商奴隶制王朝江苏无锡市第3中学 尤克光(一)教学目的  要求学生了解夏商两个....高三历史教案
教学目标 一、基础知识目标 三省六部制;科举制;府兵制和募兵制;租庸调制;两税法。....高三历史教案
第1课 繁盛一时的隋朝 教学设计示例一(一)教学目的1.要求学生掌握的基础知识:隋朝统一....高三历史教案
第十课 辽、西夏和北宋的并立 教学设计示例二(一)教学目标1、基础知识目标:契丹的兴....高三历史教案
教学目标知识结构 夏朝商朝西周....高三历史教案
教学目标 一、基础知识目标 江南经济的发展;屯田制、均田制。 二、能力培养目标 1.通....高三历史教案
第一课 繁盛一时的隋朝 教案设计示例二【教学目的】1.思想教育:国家统一、安定,是社....高三历史教案
第13课 秦末农民战争和楚汉之争北京市第28中学特级教师 陈毓秀 (一)教学目的  1.要....高三历史教案
教学目标 一、基础知识目标 刺史制度;郡县制与封国制并存;察举制度;编户齐民。 二、....高三历史教案
教学目标 一、基础知识目标 突厥、回纥、靺鞨、南诏、吐蕃的发展及与唐朝的关系。 二、....高三历史教案
第二课 从贞观之治到开元盛世 教学设计示例 (一)教学目标 通过本课学习,使学生了解....高三历史教案
教学建议秦汉的统治思想问题 任何统治阶级为维持统治,都会根据政治、经济的形势和政....高三历史教案
教学建议关于秦汉时期的三次农民起义 在中国古代史上,人民群众创造历史,推动历史发....高三历史教案
教学建议对“罢黜百家,独尊儒术”的认识 1.武帝的这一政策与秦代有很大不同,儒学独....高三历史教案
03-07

· 秦朝统治

教学建议 秦能统一中国的原因和秦朝的历史地位应从客观上的需要和可能两方面探索秦统....高三历史教案
教学目标知识结构 春秋时期战国时期思 想老子《老子》;孔子“五经”诸子百家科技天文....高三历史教案
教学目标知识结构 春秋战国政治诸侯争霸:齐桓公称霸,晋楚争霸,吴越争霸七雄争霸;公....高三历史教案
教学目标知识结构 夏商西周文字已有原始文字甲骨文、金文 天文保留了我国最早的日食、....高三历史教案
教学目标 知识结构 夏商西周农业工具:耒耜、石刀、石镰原始灌溉技术农业是主要生产部....高三历史教案
教学目标知识结构 夏朝商朝西周起止时间公元前20xx-1600年公元前1600-1046年公元前1....高三历史教案
教学目标知识结构 距今时间(年)发现地点所属时代生产工具经济状况社会生活状况社会组....高三历史教案
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