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高三历史教案
09-13
· 高三历史上学期《两汉时期的对外关系》教案
教学目标 一、基础知识目标 与朝鲜的关系;与日本、越南的关系;丝绸之路。 二、能力培....高三历史教案
09-13
· 五代、辽、宋、夏、金的社会经济 教学设计2
第十二课 五代、辽、宋、夏、金的社会经济 教学设计示例二(一) 教学目标:1、 基础知....高三历史教案
09-13
· 第四课 “和同为一家” 教学设计示例一
第四课 “和同为一家” 教学设计示例一——唐朝与周边少数民族的关系北京五中 索冬梅....高三历史教案
05-10
· 第十七课 明朝君主专制空前加强 教材教法
第十七课 明朝君主专制空前加强 教材教法地位分析从明朝开始,中国历史进入封建社会的....高三历史教案
05-10
· 第二课 从贞观之治到开元盛世 教学设计示例二
第二课 从贞观之治到开元盛世 教学设计示例二一 教学目标(一)知识教学点唐朝的建立和统....高三历史教案
12-14
· 元朝的社会经济和中外交往 教材教法
第十四课 元朝的社会经济和中外交往 教材教法地位分析元朝统一后,疆域辽阔,交通发达....高三历史教案
12-14
· 元朝的经济和中外交往 教学设计示例二
第十四课 元朝的经济和中外交往 教学设计示例二教学目标 [知识目标] 掌握元世祖恢复和....高三历史教案
12-14
· 第4课 夏商奴隶制王朝
第4课 夏商奴隶制王朝江苏无锡市第3中学 尤克光(一)教学目的 要求学生了解夏商两个....高三历史教案
12-14
· 高三历史上学期《隋唐制度的革新》教案
教学目标 一、基础知识目标 三省六部制;科举制;府兵制和募兵制;租庸调制;两税法。....高三历史教案
12-14
· 春秋战国时期的社会经济和社会变革 - 高中三年级历史教案
教学目标知识结构 春 秋战 国....高三历史教案
12-14
· 第1课 繁盛一时的隋朝 教学设计示例一
第1课 繁盛一时的隋朝 教学设计示例一(一)教学目的1.要求学生掌握的基础知识:隋朝统一....高三历史教案
12-14
· 第十课 辽、西夏和北宋的并立 教学设计示例二
第十课 辽、西夏和北宋的并立 教学设计示例二(一)教学目标1、基础知识目标:契丹的兴....高三历史教案
12-14
· 夏商西周的更替和制度 - 高中三年级历史教案
教学目标知识结构 夏朝商朝西周....高三历史教案
12-14
· 高三历史上学期《魏晋南北朝时期的社会经济》教案
教学目标 一、基础知识目标 江南经济的发展;屯田制、均田制。 二、能力培养目标 1.通....高三历史教案
12-14
· 第一课 繁盛一时的隋朝 教案设计示例二
第一课 繁盛一时的隋朝 教案设计示例二【教学目的】1.思想教育:国家统一、安定,是社....高三历史教案
12-14
· 第13课 秦末农民战争和楚汉之争
第13课 秦末农民战争和楚汉之争北京市第28中学特级教师 陈毓秀 (一)教学目的 1.要....高三历史教案
12-14
· 高三历史上学期《两汉政治经济制度》教案
教学目标 一、基础知识目标 刺史制度;郡县制与封国制并存;察举制度;编户齐民。 二、....高三历史教案
12-14
· 高三历史上学期《隋唐统一多民族国家的发展》教案
教学目标 一、基础知识目标 突厥、回纥、靺鞨、南诏、吐蕃的发展及与唐朝的关系。 二、....高三历史教案
12-14
· 第二课 从贞观之治到开元盛世 教学设计示例1
第二课 从贞观之治到开元盛世 教学设计示例 (一)教学目标 通过本课学习,使学生了解....高三历史教案
03-07
· 春秋战国纷争和民族融合
教学目标知识结构 春秋战国政治诸侯争霸:齐桓公称霸,晋楚争霸,吴越争霸七雄争霸;公....高三历史教案
03-07
· 夏、商、西周的社会经济
教学目标 知识结构 夏商西周农业工具:耒耜、石刀、石镰原始灌溉技术农业是主要生产部....高三历史教案
03-07
· 夏商西周的更替和制度
教学目标知识结构 夏朝商朝西周起止时间公元前20xx-1600年公元前1600-1046年公元前1....高三历史教案