蜘蛛

　　我所产生的丝一般比蚕丝更细，而且很韧，又不会扭曲，因此可以用于精密仪器上使用，发挥应有的作用。另外我还可以用于田间地头捕捉害虫，为农民服务，做出贡献，这既可省农药，又省工本，还可以避免农药对粮食和环境的污染，而且确保粮食的丰收。同时我们还可以作为药物，为人民治病呢。

　　这就是我，动物界中一名普通成员。希望你们多多了解我，支持我。

　　（三）教学过程

　　1．复习提问。

　　（l）什么是科学小品？

　　（2）科学小品的基本要求是什么？

　　引导学生回答如下：

　　（l）科学小品是一种短小精悍，通俗易懂，写给一般人看，介绍科学知识的文艺性说明文。

　　（2）科学小品的基本要求是知识性、科学性、趣味性（生动性）。

　　2．作者简介。

　　周建人——鲁迅研究家，自然科学家，1888年11月22日生。浙江绍兴人。鲁迅之弟。

　　写了不少对于研究鲁迅很有价值的文章，搜集成书的主要著作有《略讲关于鲁迅的事情》、《鲁迅回忆录》等。另有科学著作《科学杂谈》，与人合译的达尔文《物种起源》。

　　3．查字典，解决下列生字词。

　4．研讨文章内容。

　　讨论分析：

　　（l）文章开头引用诗谜的作用是什么？

　　（2）用自己的语言概述蜘蛛捕捉食物的几种情形及其捕捉方法。

　　（3）文中说蜘蛛在生物界中是“名件”指的是什么？

　　（4）蜘蛛织网的生理机制是怎样的？

　　（5）文章围绕蜘蛛的什么特点，介绍了它的哪些知识？其中说明的重点是什么？这样写的目的是什么？

　　（6）文章说明的顺序是怎样的？

　　（7）文中主要运用了哪些说明方法？

　　（8）展开合理想像，你认为我们可以利用蜘蛛干什么？

　　引导学生回答如下：

　　（l）这样开头饶有兴趣，吸引读者，同时准确形象地揭示蜘蛛的生态特征。

　　（2）文中写了蜘蛛捕食的三种生动情景：一是克敌制胜，二是势均力敌，三是反遭暗算；文中提到三种捕食方法：一是擒拿法，二是相缚法，三是游击战的方法。

　　（3）说它是生物界的“名件”是指织网技能之高妙，使人诧异，它的身体机构之巧妙，使人惊奇。

　　（4）蜘蛛织网的生理机制是它的腹内有数种腺，藏着液体，都能从腹部末端放出来。一种叫做壶状腺，放出来的液体，遇空气凝结成丝，用以做最初的棚架和辐射线。一种叫做葡萄状腺，放出来的液体也固结为丝，用以做螺旋形的线。一种叫做腹合腺，放出来的液体不会凝结成丝，却是粘液，和前一种腺液一起放出，附在丝上，使丝很黏。

　　（5）本文是抓住蜘蛛结网捕食的生态特征来写的，围绕这个特征，文章对蜘蛛的生活习性、蛛丝产生的生理机制，蛛丝的用途等内容作了说明。文章把重点放在蛛丝的实用价值上，具体说明了人们对它的利用过程。这样不仅丰富了读者的知识，而且暗示了人类观察自然，认识自然的根本目的——利用与改造自然，造福人类。

　　（6）文章的说明顺序是逻辑顺序。由表及里即由蜘蛛生活习性“表”，说到它吐丝生理机制的“里”；由此及彼即由蜘蛛本身的形态性质、常见的结网蜘蛛，说到蛛丝的用途和较少见的不结网蜘蛛。

　　（7）文中运用的说明方法有：

　　分类别：如第2、3自然段结合蜘蛛捕食的三种情景，介绍了三种捕捉食物的方法。

　　举例子：如第3自然段中“比方有一个甲虫飞入网里……”用形象具体的事例来说明披甲飞将的难捉。

　　作比较、列数字：如第6自然段中“园蛛的丝细到只有一英寸的一万五千到二万分之一，比蚕丝细得多了。”准确地说明了园蛛丝的细。

　　（8）如根据蜘蛛的“液压腿”研制一种“步行机”等。（想像合理即可）

　　（四）总结、扩展

　　通过本节课的学习，我们认识了蜘蛛结网捕食的生态特征。了解了蛛丝产生的生理机制，知道了人们对它的一些利用过程等，通过本课学习，丰富了同学们的生物知识，开拓了学生视野。

　　请同学们思考；作者为什么能把人们常见的蜘蛛的有关的科学知识写得如此新鲜清晰又饶有情趣呢？下节课我们进行学习探讨。

　　（五）布置作业

　　1．请同学们课下认真观察一种小动物，写一篇文艺性的说明文，做为今天的日记内容。

　　2．阅读下列文字；回答问题。

　　它的腹内有数种腺，藏着液体，都能从腹部末端放出来。一种叫做壶状腺，放出来的液体，遇空气凝结成丝，用以做最初的棚架和辐射线。一种叫做葡萄状腺，放出来的液体也固结为丝，用以做螺旋形的线。一种叫做腹合腺，放出来的液体不会凝结成丝，却是黏液，和前一种腺液同时放出来，附在丝上，因为物理作用，凝成一粒粒的细珠状，使丝很黏。还有管状腺，是做产卵的袋用的。一种梨状腺是把丝黏着时用的。

　　（1）这段文字说明的内容是_______。

　　（2）用“‖”标出文中的层次并写出层次间的关系。

　　（3）这段文字采用的说明方法有__________。

　　（4）这段文字说明了（多项选择）（　　）

　　A．蛛丝的作用　　　　　B．蛛丝产生的生理机能

　　C．蜘蛛腹内腺的分类　　D．蜘蛛吐丝的生活习惯

　　（5）从表达效果上看，说明方法可分为生动说明和平实说明。本段文字属于_______说明。

　　引导学生回答：

　　（回）说明蛛丝产生的生理机能。

　　（2）……‖一种叫做壶状腺。总分关系。

　　（3）说明方法：分类别。

　　（4）选择B、C两项。

　　（5）平实。

　　八、随堂练习

　　①蚂蚁虽小，但力大无比。若按体重的比例计算，蚂蚁胜过大象。一只小小的蚂蚁能把一颗米粒拖进蚁穴，如按体重比例计算，蚂蚁的力气相当于大象的60倍。

　　②蚂蚁为何有如此惊人的大力气？昆虫学家经过研究认为，这与肌肉的构造有直接的关系，肌肉产生力气与肌肉的粗细成正比，而与肌肉的长度无关。一只非洲大象的体重要比一只蚂蚁重一百多亿倍，而它的肌肉只比蚂蚁粗几百万倍，所以蚂蚁与大象按体重比例计算，其力气当然要比大象大得多。

　　③蚂蚁不仅是大力士，而且在医学上，它还是赫赫有名的“外科医生”和杰出的“药剂师”。在南美洲圭亚那的印第安人部落里，当地的大夫做外科手术时，常用一种割叶蚁来进行伤口缝合。大夫先将病人的伤口对合后，让割叶蚁咬住缝合口，再剪下蚁身，留下的蚁头就成了最好的羊肠线，它把伤口缝合得紧密无缝，伤口愈合后还不必拆线，可减少病人的痛苦。

　　④生物学家在对蚁穴的研究和调查中发现，有一种红蚁能把采集到的肥马车、茑尾花、紫罗兰、报春花的种子混合在一起，“配制”出一种奇效药品，能使人的舌头麻木二三小时，就像是打麻药似的。这种红蚁还会“配制”出各种“消灭剂”，所以，它们吃了腐败霉烂的食物也从不会中毒，从而保证了蚁群的健康生长。

　　⑤白蚁虽食木毁房，给人类带来灾难，但它又是出色的“地质勘探家”，可以帮助人类寻找矿产。现代科学家对白蚁聚居的土堆进行光谱分析，发现土堆里有三十多种元素，其中最高的是硅和铝。在沙漠里，科学家还发现，白蚁常常深挖洞，找水源，这种水经化验，发现水中含有金属盐溶液。因此，只要观察沙漠中的白蚁洞，就可以了解矿物的储量及其分布情况。可见白蚁虽然对人类有害，但也有益。

　　1．第一段中说，若按体重的比例计算力量，蚂蚁胜过大象。这是为什么？请用横线划出文中对这个问题的回答。

　　2．文中第二自然段运用了_______和_________的说明方法。第三段运用了________和_________的说明方法。

　　3．第二段中，加点的三个代沉分别指代：

　　①“这”指代：_____________

　　②“它”指代：_____________

　　③“其”指代：_____________

　　4．最后一段有五句话，用“╱”线在文中划出层次。

　　5．文中说明了蚂蚁哪些特异功能？试用原文分条回答。（不超过50个字）

　　6．作者在说明蚂蚁的特异功能时，采用了四个形象的比喻说法，分别是（1）_______

　　（2）_____（3）______（4）______

　　7．根据文段的内容，判断下列说法的正误。

　　A．红蚁能使人的舌头麻木二三小时，就像打麻药针做的。（　）

　　B．文中出现了”蚂蚁”“割叶蚁”“红蚁”“白蚁”四个概念，前一个概念对后三个概念是领属关系。（　）

　　C．割叶蚁在施行外科手术中的作用，一是咬住缝合线，二是成为最好的羊肠线。(　)

　　8．给本文拟一个标题：__________________________
九、板书设计

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