说明文阅读拓展训练

　　（1）碧蓝的天空，铺过来一层蚕丝般的云幕，不一会儿，太阳周围现出一道彩色光环。它宛若彩虹，但没有彩虹鲜亮；虹的色彩排列是内紫外红，而光环刚好相反，是外紫内红。这就是“晕”，俗称“风圈”。

　　（2）我们的祖先，很早就对“晕”进行了观察和记载。远在殷墟甲骨文中，已有“晕”字出现。到了西周，“晕”便正式作为天象被记录下来。而欧洲人直到1630年，才有关于“晕”的详细记载，比我国晚了一千多年。

　　（3）人们虽然很早就注意到了这种美丽的光象，但对它的成因作出科学的解释，则是近一二百年的事。1666年，牛顿做了一个简单但对后来科学发展影响很大的实验。他让一束阳光透过三棱镜，结果出现红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的七色彩条。这使人类第一次认识到，阳光原来是由七种不同的光组成的。当它们通过三棱镜时，由于波长、折射角不同，才显示了各自的本色。这一发现，给科学解释“晕”打下了基础。

　　（4）探空资料表明，那白如蚕丝的云幕，其高度在距地面5000米以上，是由六方柱体状的小冰晶组成的。如果把六方柱体不相邻的边延长，实际上就是三棱柱体。所以，六方柱体的冰晶就像三棱镜一样，能把阳光分成七色彩条。当无数兆亿小冰晶被阳光照射后，各色光按一定角度折射出来，便形成了绚丽多彩的晕环。

　　（5）人们对“晕”的兴趣，不单因为它有斑斓的色彩，而且由于它是天气变化的一种前兆。据我国新疆阿勒泰地区统计，在1980天中就曾出现过1052次“晕”，“晕”后两天内出现风、雨等显著天气变化的占80%.

　　（6）不过，也不是所有的“晕”都是风雨之兆。气象工作者经过长期观察发现：当“晕”的持续时间在1小时以内（俗称“短晕”）时，未来的12小时至36小时内会出现风或雨；当“晕”的持续时间在5小时以上（俗称“长晕”）时，则不会有风雨天气出现。

　　（7）美丽的晕环是大自然的天气预告图，我们了解并利用它来观测风云，可以更好地安排工作和生活。

　　[练习]

　　1. 本文从     、     、     、四个方面说明了“晕”的特征。

　　2. 在第（1）段，作者是从哪两个方面说明“晕”和彩虹的不同的？

　　3. 本文使用的主要说明方法是哪几种？

　　4. 第（5）段举新疆阿勒泰地区的例子，是为了说明。

　　5. 说明文的语言要求准确严密，请从本文中举出几个例子来。

　　6. 文章对有关“晕”的历史记载的叙述目的是什么？

　　7. 本文采用的说明顺序主要是什么？

　　参考答案：

　　1. 解说概念、追溯历史、解释成因、说明作用

　　2. 鲜亮的程度和色彩的排列

　　3. 打比方、作比较、举例子、列数字、作诠释

　　4. “晕”是天气变化的一种前兆

　　5. 略

　　6. 是为了说明我国对“晕”的记载比欧洲人早

　　7. 逻辑顺序