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2017高考状元心得总集

12-14 18:27:17   分类:备战高考   浏览次数: 657
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  吴一纯的班主任彭昌泽老师主教数学。彭老师说,在学校中,她是一名非常守规矩的同学,人老实,看不出有什么特别,不过由于成绩比较稳定,在这次考试中表现优异并不出人意料,因为对于努力的人来说,一切皆有可能。

  而对于高中三年对自己谁对自己帮助最大,吴一纯脱口而出:是班主任彭老师。“我认为,一位优秀的老师要能够让学生自由、开心地学习,也给我们定期作心态调整。”在高三冲刺阶段,吴一纯和其他同学一样,也有失落的时候。尽管在10多次高三联考试中,她3次获得第一名,其他多次在前五名,“有一次考试,我落到了5名以后,彭老师和我聊了几个小时,给了我极大的安慰。”

  据说在高考前,清华大学负责招生的老师已经联系上她,但时至今日,吴一纯也没有想好自己应该读哪个学校。吴一纯说,不论读哪个学校,自己都不会因为高考成绩优异而有所放松,“让我再多想想吧,有了好消息,我一定会告诉你的。”

张航: 但张航却总是显得冷静又镇定。考试的诀窍?“我觉得自己和别人没什么不一样啊。”张航说,自己也会遇到不懂的时候,但这时他总会尽自己最大努力想一下。直到实在无法解决时再去问同学,请教老师。全国数学奥赛一等奖,全国化学奥赛一等奖,理科总分709分。拥有这样优秀的学生,班主任、数学老师刘建胜不顾路途的颠簸,一定要跟记者的车到张航的家里来看看他。刘建胜说,张航是个憨厚的孩子。他最大的特点是能静下心来读书,善于思考。张航的复习资料并不多,但同学有的他都会看,他乐于帮助同学,喜欢一起解答疑难问题。张航的学习方法其实与大家并无不同,但他的注意力能迅速集中起来。

赵蔼珊: 老师说她特别懂得感恩,“她是为了学校为了老师的荣誉参加这次高考”!但赵蔼姗淡淡地说,“没有哪个学生考前的目标就是状元,我只是想尽量考好”。

赵蔼姗告诉记者,“也许很多人都认可考得状元、很兴奋很激动,但我感觉很平静,因为高考状元并不是目标”。

 当赵蔼姗来到记者面前时,她谦虚地摘下了老师给她戴的高帽,“没有哪一个学生考前目标就是高考状元,我只是想尽力考好每一门课,对得起精心教育我的老师”。

未参加学前教育和任何兴趣班 小时候由于父母工作忙,一直是外婆带大,从没上过一天幼儿园。外婆教会了她数数,并教会她认真做事、虚心做人的朴素哲理。“因此我最要感谢的人是我的外地人婆,她是我最好的启蒙老师,回吉林长春看外婆是接下来的安排”。

普普通通偏于安静合理安排自己的学习业余时间,忙而不乱

 

学习方法
  
  1. 不管哪一科的学习,一定要讲技巧,不能死记硬背,要重视每一节课的思考和每个知识点的衔接。
  
  2. 高考前会有很多考试,虽然每次考试都很重要,但要坦然面对,不能“我为分狂”。
  
  3. 千万不要脱离老师,多和老师沟通,分析自己的长处与不足,这样才能对症下药。
  
  4. 多做题,拓展能力与思维,但不能盲目做题,应该精选题,做到一定量时,要回顾总结。
  
  5. 做好笔记,背熟课文。笔记是老师精心准备的,常记常读绝对有好处。而文科综合的历史、地理、政治三科,小字部分也要非常注意。
  
  6. 抓紧学习的每分每秒,而不是每分每秒都抓紧学习。

状元学习方法:注重基础 拓展思路

 

 

         伟大的物理学家爱因斯坦有个公式:A=X+Y+Z

  A代表成功,X代表艰苦劳动,Y代表正确方法,Z代表少说废话。所以在学习中方法是很重要的一环,下面我就给学弟学妹们介绍我学习数学和化学的方法。
 
  数学

  数学是一门非常重视思维的学科,在平时练习时要注重锻炼思维。一般到了高三,时间紧任务重,同学们忙于对知识的全面复习和效率的提高上,所以高一、高二的同学应该趁时间还很充裕时,尽量在思维能力上锻炼自己。你可以做一些难度稍大的题,做不出来不要紧,重要的是思考的过程。除了做难题,一题多解也是很好的方法,做完一道题后在回过来想一想有没有其他方法,经常想就会拓宽思路。


  学数学一定要做题,但是决不能搞题海战术。做完了题要心中有数,要清楚自己是否掌握了各种典型题目。记笔记也要记下每一章节的典型题目,这在复习时能让自己很快回想起该章节的知识点。以前错过的题很重要,要将其中有价值的记下来。


  数学是一门很能分出考生层次的学科,一套数学试卷中就有很多层次的题目,一定要在抓住基础题的前提下攻克难题。考试时要敢于放弃,难题的分值并不是很重,基础才是关键。在考试时间本来就不多的情况下,放弃难题也许会得到更多的分。
  化学

  化学的知识很多,需要记的东西很多,但是不能死记,要有条理。对于元素的共性、递变性可以拟表格来归纳,将各个不同的知识板块分开,将同一类型的知识列在一起,例如可以列一个各元素物理性质的表等等。

  对于化学元素的共性,结合元素周期表来记忆效果会更好。但是考试中很多题目的突破口又是元素的特性,所以对于特性更要重视。将经常考的特殊元素的性质归纳一下,例如两性氢氧化物Al(OH)3、Fe等。

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