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Grade Six (The Second Term)反思
12-14 18:27:28 分类:英语教学反思 浏览次数: 607次
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我认真回顾,进行了对教学内容的反思 :以本课为例,是大家所追求的愿望、理想等,老师可以立足新教材,选择贴近学生生活的题材,很自然地过渡到活动What do you want to do?I want to be a --- ---. I wish I can --- ---. I hope I could --- ---. 等教学内容的安排,应当由近及远,由大到小,由简到繁。学生学习由浅入深,循序渐进。
接着,反思教学内容的科学性、思想性和趣味性是否符合学生年龄特点。例如:在教学中可挑选一首学生熟悉的chant热身,然后进行看图说话的游戏。通过游戏和歌曲,学生兴趣浓厚,求知欲很强。学生借助多媒体,带着问题享受自己的理想。引人入胜的画面,生动的对话,很好地调动了学生的学习积极性。学生都踊跃就课文内容相互提问并解答,以一问一答的方式迅速理解并掌握课文。
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