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语文A版《千里跃进大别山》教学反思
12-14 18:27:28 分类:语文教学反思 浏览次数: 930次
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语文A版《千里跃进大别山》教学反思
《千里跃进大别山》这篇课文中的一则谚语“狭路相逢勇者胜”,关联前后,牵动全篇。教学时,我先让学生通读课文,找出这则牵一发而动全身的谚语,然后引导他们紧抓这则谚语,解形势,明策略,画勇者,议胜利,在有所发现的愉悦气氛中组织教学。
“狭路相逢勇者胜”在特定的时刻由司令员提出来,传开去,无形中成了作战的命令、嘹亮的号角、催征的战鼓,鼓舞着广大指战员。比 这时,可以相机引导学生紧抓谚语,运用课文语言描绘勇者形象——战士们“如猛虎下山,杀向敌人”;“攻占了……又扑向……”;“拿下了……又进攻……”;通路打开了,“大军像决堤的洪水,向西南方向奔流”!课文中 的两个比喻,惟妙惟肖地画出了我军指战员的勇者形象,他们勇猛无比,所向披靡。在他们面前,任何强敌都是注定要失败的。学生在理解的基础上去读课文就更加情绪激动,心中充满了对十八旅的无限崇敬。
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