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语文A版《夏天好》教学反思
12-14 18:27:28 分类:语文教学反思 浏览次数: 687次
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语文A版《夏天好》教学反思,
语文A版《夏天好》教学反思
语文A版《夏天好》教学反思
在《夏天好》这堂课里,我确定的三个个教学目标:
1、能有感情地朗诵诗歌,并背诵诗歌;
2、借助诗歌唤醒学生对一年四季的重新认识,通过学习课文感受夏天好并延伸到感受一年四季都美好。让学生感受到生活的丰富多彩,从而培养孩子热爱大自然热爱生活的思想感情;
3、在感受课文并领悟作者热爱大自然热爱生活的感情基础上,仿写其他季节好的诗歌。 有两个达成较好。即指导学生在有感情地朗读诗歌,让学生自己去读去发现去领悟所要读出的语气,如欣喜、有力量、轻柔等。并在课堂上就背诵出诗歌。
另外引导学生感受夏天的美好,通过拓展感受其他季节的美好这个目标也达成较好。但是小练笔仿写内容未能在当堂课上展示,不知道学生感悟怎样,究竟仿写是否成功不能在课堂上检验,所以未能预期的目标。希望在以后的课堂上,时间安排要更合理一些,把握住重点内容突出也突破,达到中心任务落实,辅助内容体现的效。
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