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人教版九年级语文上册《唐雎不辱使命》教学反思
12-14 18:37:24 分类:语文教学反思 浏览次数: 155次核心提示:一堂热闹的语文课结束了,同学们以空前的热情全员参与了这节语文课,下课后我沾沾自喜地品味着今天“成功”的原因:一、改变了以往小组竞赛的方式,而变成了一对一的个人较量,是一些原本依靠心理较重的同学也不敢怠...
一、改变了以往小组竞赛的方式,而变成了一对一的个人较量,是一些原本依靠心理较重的同学也不敢怠慢。二、竞赛中落败的同学要被罚做演员,出演这个课本剧。
三、同学们厌烦了以往教读古文时采用的教师指明—学生识记—课后复习的老套子。
这节曾让我短暂拥有愉快和满足的语文课就这样以另外一种形式留在了我的记忆中,它不仅让我明白了教学相长,相辅相成的道理,同时,也为我进一步探索课程改革的奥秘提供了一个鲜活的示例。
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