小学音乐说课稿 (木鼓歌)说课稿
- 名称:小学音乐说课稿 (木鼓歌)说课稿
- 类型:五年级音乐说课稿
- 授权方式:免费版
- 更新时间:03-21 15:47:53
- 下载要求:无需注册
- 下载次数:419次
- 语言简体中文
- 大小:5.97 MB
- 推荐度:2 星级
《 小学音乐说课稿 (木鼓歌)说课稿》简介
标签:小学音乐说课稿,如何说课,
提供小学音乐说课稿 (木鼓歌)说课稿免费下载,
《木鼓歌》说课稿
今天我说课的内容是:人教版音乐教材五年级上册第六单元《欢乐地鼓声》中的第二课《木鼓歌》,下面我从以下六个方面做以简单的说明。
一.领悟课标 创新理念——说教学理念
本课以创新精神、实践能力、合作探究、兴趣培养为教学理念,坚持以“教师为主导,学生为主题”的原则,建立新的教学方式,促进学习方式的变革。
本课强调教学过程是师生交往,共同发展的互动过程,在教学过程中处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑思考创作探究,在实践中学习,使学生成为在教师指导下主动的富有个性的过程。教师尊重学生的人格,关注个性差异满足不同的需要,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能得到充分发展和个性的展示。
本课课堂充分体现了师生互动平等参与的生动局面。学习方式多样化,乐于探究主动参与勤于思考成为教学过程的主导。课堂教学尽可能的组织学生运用相互合作小组学习等方式,在培养学生合作与交流能力的同时,调动每个学生的参与意识和学习主动性。
, 大小:5.97 MB
《木鼓歌》说课稿
今天我说课的内容是:人教版音乐教材五年级上册第六单元《欢乐地鼓声》中的第二课《木鼓歌》,下面我从以下六个方面做以简单的说明。
一.领悟课标 创新理念——说教学理念
本课以创新精神、实践能力、合作探究、兴趣培养为教学理念,坚持以“教师为主导,学生为主题”的原则,建立新的教学方式,促进学习方式的变革。
本课强调教学过程是师生交往,共同发展的互动过程,在教学过程中处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑思考创作探究,在实践中学习,使学生成为在教师指导下主动的富有个性的过程。教师尊重学生的人格,关注个性差异满足不同的需要,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能得到充分发展和个性的展示。
本课课堂充分体现了师生互动平等参与的生动局面。学习方式多样化,乐于探究主动参与勤于思考成为教学过程的主导。课堂教学尽可能的组织学生运用相互合作小组学习等方式,在培养学生合作与交流能力的同时,调动每个学生的参与意识和学习主动性。
, 大小:5.97 MB
分享到:
收藏