语文四年级下学期 第八单元测试题

　　羡（幕  慕）  （税  悦）利    丝（豪  毫）  （蔬  疏）菜

　　环（境  镜）  （攻  功）能    翻（译  绎）  （隐  稳）约

　　四、把下列词语补充完整。

　　朝（    ）与共    情不自（    ）   迫不（    ）待

　　寝（    ）不安    恋恋不（    ）   应有（    ）有

　　持（    ）不断    习以为（    ）   和睦（    ）处

　　五、排列句序

　　（    ）贪心的英国国王看到这块迅速生长的土地，立即宣布属于他们。

　　（    ）又过一周后，一位地质学家来这里考察，发现这座海岛已经有20米高，不久，这座岛屿迅速长到60米高。

　　（    ）以后，这个岛屿时而出来一下，就又消失了，有意与人捉迷藏，你说大自然变魔术的本领如何？

　　（    ）但是没多久，这个岛屿突然消失了，好像不愿意属于谁似的。

　　（    ）1831年7月10日，一位船长驾船在地中海中航行，经过西西里岛南边时，忽然看见海洋在沸腾，波涛汹涌，并伴随有闷雷般的声音。

　　（    ）一个星期后，这位船长再经过此地，发现新添了一座几米高的海岛。

　　六、阅读答题

（－）《太阳》节选

　　地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳  地球上将到处是黑暗  到处是寒冷  设有风  雪  雨  露  没有草  木  鸟  兽  自然也不会有人  一句话  没有太阳   就没有我们这个美丽可爱的世界

　　1．给后面两句话加上标点符号。

　　2．找出文中的两对反义词，填在下面括号里。

　　  （   ）——（   ）   （   ）——（   ）

（二）

　　有这么一个传说：古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生，人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。/其实，太阳离我们有一亿五千万公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？

　　1．这一段话共有      个句子，最后一句话是个      句，把它改成陈述句是     

　　2．这段话可分成两层，已用“／”在文中标明，请写出层意。

　　3．文中画线的数字有什么作用？

　　4．照样子写词语和句子。

　　例一：晒得寸草不生。

　　        得         

　　        得          

　　例二：这么远，箭哪能射得到呢？

　　这么_____  ，_____  哪能_______ 呢？

（三）

　　十字路口，红、黄、绿三种颜色的信号灯，指挥着来往的车辆。为什么要用这三种颜色呢？这里边还有点科学道理呐！∥

　　红色的光透过雪雨和雾气的本领很强。司机在恶劣的天气里，老远就能看到醒目的红色信号，引起注意。所以用来禁止通行。黄光的亮度大，在阴雨和雾天，透雾的能力也很强。变灯时，黄灯一亮，就是告诉司机：“注意啦！准备停车！”绿色，是大自然中花草、树木的颜色，看了以后使人感到舒畅，愉快，象征着平安、所以把绿色作为通行信号。∥

　　当你骑车、步行过马路时，要注意交通信号灯的变化，听从它们的指挥。

　　1．在括号里填上可搭配的词语（不重复文中的）。

　　指挥（      ）  听从（      ）  禁止（      ）  注意（      ）

　　2．把第二段分成三层，用“／”标明。

　　3．选择第二段的段意（      ）

　　A．红光、黄光、绿光的作用。

　　B．红、黄、绿光的特点和作用。

　　4．写出第一、第三段的段意。

　　参考答案：

　　一、钢铁、鼓励、预防、治疗、网络、屏幕、便宜、辅导

　　二、音序：K R J X C H；部首：牛 弓 耳 彐 丿 贝；组词举例：依靠  瘦弱  聚集  寻找  低垂  贺卡

　　三、繁（殖）；（驱）赶；记（忆）；（遥）远；羡（慕）；（税）利；丝（毫）；（蔬）菜；    环（境）；（功）能；翻（译）；（隐）约

　　四、夕 禁 及 食 舍 尽 续 常 相

　　五、4 3 6 5 1 2

　　六、（一）1．，，，、、、，、、2．光明——黑暗；温暖——寒冷  （二）1．4  反问  这么远，箭射不到。2．第一层：射太阳的一个传说。第二层：太阳离我们很远。3．具体地说明了太阳离我们很远。4．举例：热得满头大汗。快得像离弦的箭。这么重，孩子哪能提得动呢？  （三）1．部队、命令、吸烟、安全  2．第一层：红色的光……禁止通行。第二层：黄光……准备停车！第三层：绿色……通行信号。3．B   4．（1）十字路口用红、黄、绿三种颜色的信号灯，有科学道理。（3）行人车辆要听从信号灯的指挥。

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