【2017年高考】古诗歌鉴赏:思想内容和作者的观点态度

2007年湖南卷

阅读下面的宋诗，按照要求，完成赏析（5分）

示长安君   王安石

少年离别意非轻，老去相逢亦怆情。

草草杯盘供笑语，昏昏灯火话平生。

自怜湖海三年隔，又作尘沙万里行。

欲问后期何日是？寄书应见雁南征。

〔注〕长安君为王安石（1021—1086）的大妹，工部侍郎张奎之妻，封长安县君。此诗为王安石于宋仁宗嘉佑五年（1060）出使辽国前所作。此时他尚未拜相变法。

诗中表现了“怆情”之感，请就中间两联逐联赏析作者是如何表现这种情感的。

【参考答案】

颔联：（1）“供笑语”表达了相逢的欢乐，“话平生”则道尽了人生的沧桑：二者相互映衬，更添一层悲凉况味（2）“草草杯盘”“昏昏灯火”营造了氛围，在这样的环境中，诗人更容易生发悲怆之情。（3）“草草”“昏昏”是叠词妙用。“草草”可见酒菜的简单，欢聚中有些许不足；“昏昏”则烘托了人物情感，暗示了将别的伤痛。

颈联：（1）“自怜”与“又作”贯通一气，诗人借此直抒胸臆，表达了心中的万端悲慨。

（2）“湖海”久隔，“尘沙”远赴，旦夕间重逢又别，且是出使不无艰险的辽国，时空的拓展将悲意又加深了一层。

（3）“三年”言时间之长，“万里”谓距离之远，以数字入诗，一纵一横，使悲情更为浓烈。

【分析】

2007年湖南诗歌鉴赏一改以前两年的比较鉴赏形式，赏析诗歌的语言，给考生提示了诗歌的情感是什么，而且要求考生分析诗歌是如何体现作者的感情的。表面上看起来是分析诗歌的思想感情，实际上是分析诗歌的表现手法和技巧。

2008年湖南卷

阅读下面两首唐诗，然后回答问题。（5分）

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄　李白

扬花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

龙标野宴　王昌龄

沅溪夏晚足凉风，春酒相携就竹丛。

莫道弦歌愁远谪，青山明月不曾空。

〔注〕龙标：古地名，今属湖南黔阳。

两首诗都有一“愁”字，但其在诗中的含义和所起的作用各不相同，请简要分析。

【参考答案】

李白诗中的“愁”是怀人之愁；它是全诗的诗眼，作者以此统摄全诗。王昌龄诗中的“愁”是远谪之愁；作者以“愁”衬托自己不以远谪为念，寄情山水的旷达之情。

【分析】

2008年的湖南高考诗歌鉴赏题借用了前几年湖南卷的特色，采用了比较鉴赏的方式，只是题目的设置有了些变化，要求抓住关键词语，分析作者的感情以及这个词在诗中所起的作用。

2007年全国一卷

阅读下面这首宋词，然后回答问题。（8分）

望江南   超然台①作   苏轼

春未老，风细柳斜斜。试上超然台上望，半壕春水一城花，烟雨暗千家。       寒食②后，酒醒却咨嗟。休对故人思故国，且将新火试新茶，诗酒趁年华。

〔注〕①超然台：在密州(今山东诸城)城北。当时苏轼任密州地方官。

②寒食：清明前一或二日。旧俗寒食节不举火，节后举火称新火。

（1）从词中的“咨嗟”、“休对”、“且将”这些词语看，你认为作者在词中要表现的是一种什么样的心情？请简要分析。

（2）请从“情”和“景”的角度对这首词作一赏析。

【参考答案】

（1）表现的是无奈、苦涩的心情。登超然台望见的景色，引起了作者的乡思，但他无法回家，因此只能在酒醒之后苦涩地“嗟叹”不已，无奈地说“休对”老朋友说什么乡思之愁，“且将”新火煮新茶聊以自慰吧！

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