【2017年高考】现代文阅读:概述

第一章现代文阅读概述

【考情大视界】

现代文阅读包括科学类文章阅读和文学类文章阅读。科学类文章阅读主要是考查考生对文章中重要词语的理解，对重要句子的把握，对文章重要信息的整合筛选，对文章内容的推断和想象；湖南省近几年主要考查：理解文中重要句子的含意；归纳内容要点，概括中心意思；分析概括作者在文中的观点态度；鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧；评价文章的思想内容和作者的观点态度。

2008年《考试大纲》在“现代文阅读”中对该考点提出的要求是“要能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品。”具体要求如下：1.理解能力，层级B① 理解文中重要词语的含义；② 理解文中重要句子的含意；2.分析综合能力，层级C③ 筛选并整合文中的信息；④ 分析概括作者在文中的观点态度理解；⑤ 根据文章内容进行推断和想象；3.鉴赏评价，层级E①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧；②评价文章的思想内容和作者的观点态度。

在2008年的北京试卷中共有7道题28分。这7道题分现代文阅读一3道题，题型有主观题也有选择题，现代文阅读（二）4道题，可能全是主观题；湖南卷科技文阅读有4道题，12分，大阅读也是4道题，17分，加上鉴赏14分，共43分。上海、天津等在小阅读方面更有一些改革，就是除了2-3道客观题之外，还有2道或3道主观题。江苏、广东还分类考查：论述类文本、文学类文本和实用类文本。除了文学类文本是必考外，其它均为选考。除宁夏和广东的文学类文本（大阅读）是小说选材外，其它基本上都是散文。山东选了两篇散文，都是以主观题的形式出现。   

现代文阅读中的所谓大阅读和小阅读不一定完全是按照文体划分的，而是按照思维能力考查的方式进行区分的。小阅读侧重考查逻辑思维能力，以信息的筛选和逻辑推理能力作为考查的重点。大阅读以文学的考查为主，最近几年来主要是散文的考查。至于说会不会考小说，同学们可以适当的做一些小小说的阅读训练，应当可以达到有备无患的目的的。但是复习的主要方面还是应以散文作为主导方面，特别是偏重于中外的著名的抒情散文和哲理散文。

【知识大观园】

【题例透析】

阅读下面的文字，完成17～20题。（2008年湖南卷）现代文(文学类文章)阅读(17分)

谈   静

朱光潜

(1)人生乐趣一半得之于活动，也还有一半得之于感受。所谓“感受”是被动的，是容许自然界事物感动我的感官和心灵。这两个字含义极广。眼见颜色，耳闻声音，是感受；见颜色而知其美，闻声音而知其和，也是感受。同一美颜，同一和声，而各个人所见到的美与和的程度又随天资境遇而不同。比方路边有一棵苍松，你看见它只觉得可以砍来造船；我见到它可以让人纳凉；旁人也许说它很宜于入画，或者说它是高风亮节的象征。再比方街上有一个乞丐，我只能见到他的蓬头垢面，觉得他很讨厌；你见他便发慈悲心，给他一个铜子；旁人见到他也许立刻发下宏愿，要打翻社会制度。

(2)世间天才之所以为天才，固然由于具有伟大的创造力，而他的感受力也分外比一般人强烈。比方诗人和美术家，你见不到的东西他能见到，你闻不到的东西他能闻到。麻木不仁的人就不然，你就请伯牙向他弹琴，他也只联想到棉匠弹棉花。感受也可以说是“领略”，不过领略只是感受的一方面。世界上最快活的人不仅是最活动的人，也是最能领略的人。所谓领略，就是能在生活中寻出趣味。好比喝茶，渴汉只管满口吞咽，会喝茶的人却一口一口地细啜，能领略其中风味。

(3)能处处领略到趣味的人决不至于岑寂，也决不至于烦闷。朱子有一首诗说：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。”这是一种绝美的境界。你姑且闭目一思索，把这幅图画印在脑里，然后假想这半亩方塘便是你自己的心，你看这首诗比拟人生苦乐多么惬当！一般人的生活干燥，只是因为他们的“半亩方塘”中没有天光云影，没有源头活水来，这源头活水便是领略得的趣味。

(4)领略趣味的能力固然一半由于天资，一半也由于修养。大约静中比较容易见出趣味。物理上有一条定律说：两物不能同时并存于同一空间。这个定律在心理方面也可以说得通。—般人不能感受趣味，大半因为心地太忙，不空所以不灵。我所谓“静”，便是指心界的空灵，不是指物界的沉寂，物界永远不沉寂的。你的心界愈空灵，你愈不觉得物界沉寂，或者我还可以进一步说，你的心界愈空灵，你也愈不觉得物界喧嘈。所以习静并不必定要逃空谷，也不必定学佛家静坐参禅，静与闲也不同。许多闲人不必都能领略静中趣味，而能领略静中趣味的人，也不必定要闲。在百忙中，在尘市喧嚷中，你偶然丢开一切，悠然遐想，你心中便蓦然似有一道灵光闪烁，无穷妙悟便源源而来。这就是忙中静趣。

(5)我这番话都是替两句人人知道的诗下注脚。这两句诗就是“万物静观皆自得，四时佳兴与人同”。大约诗人的领略力比一般人都要大。近来看周启孟的《雨天的书》引日本人小林一茶的一首俳句：“不要打哪，苍蝇搓他的手，搓他的脚呢。”觉得这种情境真是幽美。你懂得这一句诗就懂得我所谓静趣。中国诗人到这种境界的也很多：“鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北”；“采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还”；“倚杖柴门外，临风听暮蝉。渡头余落日，墟里上孤烟”。像这一类描写静趣的诗，唐人五言绝句中最多。你只要仔细玩味，你便可以见到这个宇宙又有一种景象，为你平时所未见到的。

(6)静的修养不仅是可以使你领略趣味，对于求学处事都有极大帮助。释迦牟尼在菩提树阴静坐而证道的故事，你是知道的。古今许多伟大人物常能在仓皇扰乱中雍容应付事变，丝毫不觉张皇，就因为能镇静。现代生活忙碌，而青年人又多浮躁。你站在这潮流里，自然也难免跟着旁人乱嚷。不过忙里偶然偷闲，闹中偶然觅静，于身于心，都有极大裨益。你多在静中领略些趣味，不特你自己受用，就是你的朋友们看着你也快慰些。我生平不怕呆人，也不怕聪明过度的人，只是对着没有趣味的人，要勉强同他说应酬话，真是觉得苦也。你对着有趣味的人，你并不必多谈话，只是默然相对，心领神会，便可觉得朋友中间的无上至乐。

(选自朱光潜《给青年的十二封信》，广西师范大学出版社2004年版，略有删改。）

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