福楼拜家的星期天
03-06 16:38:33 分类:初三语文教案 浏览次数: 416次
标签:九年级语文教案,初三语文总复习教案,初三下语文教案,http://www.qihang56.com
福楼拜家的星期天,
(5)作者在描写中常插入抒情议论,找出来并体会这样写的好处?
明确:找议论抒情句。例如写左拉“他的头……虽然不漂亮,但表现出他的智慧和坚强性格”“黑色的眼睛……十分尖锐,透着探求的目光”,这些描写不是纯客观地描写,而是用议论在发表自己的主观感受。这样在描写中插入了议论,既能把人物的特点表现得更加鲜明
又隐含了作者的感情,给读者留下了深刻的印象。
(四)总结、扩展
本文层次分明,结构严谨,值得学习;在描写人物方面更有值得学习的地方:1.抓住人物各自的性格特征,来进行描叙。2.突出中心人物。3.描写中适当插入议论抒情,有助于突出人物特点,给人留下深刻印象。
读后,可以学习描写人物的方法进行人物描写。
八、布置作业
学习本文写法,写出三位同学(或好友)的不同个性特点。
要求:1.从外貌(肖像)、语言、行动三方面来写。2.不少于400字。
相关热词搜索:
分享到:
收藏
评论排行
初三语文教案更新
- · 回延安
- · (有的人)教学设计示例 2
- · 有的人
- · 黎明的通知
- · 峡江寺飞泉亭记
- · 谎言掩盖不住血写的事实
- · “病从口入”与“食物相克”
- · (枫桥夜泊)新解质疑
- · 短文两篇 (“偃旗息鼓”和“圆满结束
- · 中国人失掉自信力了吗
- · 事物的正确答案不止一个
- · 应有格物致知精神