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新课标人教版四年级下册语文教学计划
12-14 18:33:36 分类:教学计划总结 浏览次数: 585次7 6 4.5~4.11 12.大自然的启示(1) 语文园地三(3)
5机动(2) 7 4.12~4.18 13.夜莺的歌声(3) 14.小英雄雨来(1) 15.一个中国孩子的呼声(3) 1.认识32个生字,会写23个生字。 2.体会苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神。 3.体会作者表达的真挚情感,树立热爱和平、维护和平的信念。 帮助学生在把握每篇课文主要内容的基础上,重点理解那些含义深刻的句子的意思,体会句子表达的思想感情。
7 8 4.19~4.25 16.和我们一样享受春天(1) 语文园地四(3)
4机动(3) 9 4.26~5.2 17.触摸春天(3) 18.永生的眼睛(1) 19.生命 生命(3) 1.认识22个生字,会写17个生字。 2.背诵自己喜欢的段落,摘录、积累好词佳句 3. 感悟作者对生命的思考,懂得珍爱生命,尊重生命,善待生命,让有限的生命体现出无限的价值。 从整体上把握课文,认真领会关键词句的含义和作用,并的和身边发生的感人故事,体会生命的价值和意义,在情感上受到熏陶和感染。
7 10 5.3~5.9 劳动节 20.花的勇气(1) 语文园地五(3)
5机动(2) 11 5.10~5.16 21.乡下人家(3) 22.牧场之国(1) 23.古诗三首(3) 1.认识28个生字,会写22个生字。 2.受乡村生活的美好,体会作者对乡村生活由衷地热爱之情。 3.会诗词的内容,体会诗人的思想感情。 加强教材整合的意识,把读与思、读与写,读书与活动结合起来。。
7 12 5.17~5.23 24.麦哨(1) 语文园地六(3) 1.认识21个生字,会写23个生字。 2.初步学习通过对具体事例及人物的动作、语言等描写来表现人物品质的方法。 3.学习作者观察和描写人物的方法。 引导学生认真阅读课文,理解课文内容,感受人物形象,受到心灵启示
5机动(2) 13 5.24~5.30 25.两个铁球同时着地(3) 26.全神贯注(1) 27.鱼游到了纸上(3)
7 14 5.31~6.6 28.父亲的菜园(1) 语文园地七(3) 1.认识28个生字,会写27个生字。 2.抓住文章主要内容,练习简单地讲述故事。抓住有关语句揣摩人物的心情。 3.学习复述课文。 要充分注意到体裁 注意引导学生综合运用特点,重点引导学生多读多讲,读中感悟,体会故事蕴涵的哲理和情感。
4机动(3) 15 6.7~6.13 29.寓言两则(3) 30.文成公主进藏(1) 31.普罗米修斯(3)
7 16 6.14~6.20 32、渔夫的故事(1) 语文园地八(3) 1.认识21个生字,会写23个生字。 2.初步学习通过对具体事例及人物的动作、语言等描写来表现人物品质的方法。 3.学习作者观察和描写人物的方法。 注意引导学生综合运用特点,重点引导学生多读多讲,读中感悟,体会故事蕴涵的哲理和情感。
4机动(2) 17 6.21~6.27
复习、期末考试
12
18
6.28~7.1
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