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苏教版三年级下学期语文教学计划
12-14 18:33:36 分类:教学计划总结 浏览次数: 558次6.习作
⑴留心周围的事物,开始学习习作,乐于书面表达。
⑵能把自己看到、听到、想到、做过的写明白。
⑶能使用逗号、句号、问号和感叹号、初步学习使用冒号、引号。
五、教法和学法
1.准确把握教学目标。教师不仅要熟悉本册教材的教学目标,还要掌握单元和每篇课文及听说训练、习作训练的教学目标,并且根据班级的实际情况,制订课时教学目标,可是教学目标的制定要做到明确、适当、集中、有层次、可操作。
2.加强阅读训练。认真培养学生阅读兴趣和阅读习惯,以段的训练为重点,培养学生读好一段话,继续开展每日一练活动,培养学生自主阅读的能力。同时在课堂内也尽量减少繁琐、细碎的分析,多给学自主阅读、理解的机会。
3.重视学习方法的指导,根据教材的特点,选择学法指导的时机,教会学生学习。
4.继续抓好作文训练,在完成作文草稿时,尽可能的采用面批,每周按时完成一篇作文,一篇日记,尽可能的做到保质保量。
5.重视指导好课外阅读。每天中午抽一段时间作为读书读报时间,并指导学生摘录好词佳句,做好读书笔记。继续开展国学内容的默写和背诵活动。
六、教学进度(略)
第一单元教学计划
一、教学内容:
《长城和运河》《美丽的南沙群岛》《庐山的云雾》习作一练习1
二、教学目标:
1.让学生通过以读为主的各种训练,复习巩固必要的语文知识,懂得运用语言文字的一般规律,落实工具性,提高语文学习的能力。
2.透过课文中优美的的语言文字,引导学生入情入境地朗读,在读中感受庐山云雾、南沙群岛以及万里长城、京杭大运河独特的美,感受语言的优美,激发学生的想像力,享受审美愉悦。
3.让学生懂得我们生活的环境,有的是大自然的恩赐,有的是前人智慧与汗水的结晶,所以我们应该以一颗感恩的心去对待生活,善待身边的一切,乃至微笑承受生活中的困难,甚至是痛苦,为第二单元的学习作好铺垫。
三、教学重、难点
1.生字词的教学。
2.通过学课文让学生了解祖国的大好河山。
第二单元教学计划
教学内容:
《微笑着承受一切》、《雪儿》、《花瓣飘香》习作二 练习2
教学目标
1.能初步把握文章的重要内容,体会文章表达的思想感情。
2.能复述叙事性作品的大意,初步感受作品中生动的形象和优美的语言,关心作品中人物的命运和喜怒哀乐,与他人交流自己的阅读感受。
3.给孩子以正确的导向,教会他们面对挫折,使孩子形成积极的人生态度,对孩子进行真、善、美的熏陶,这就成了教材选文的取向。
教学重、难点
从课文的特色上来看:有一个共性,那就是语言很平实,都是将一件事娓娓道来,没有艰深、晦涩之处,学生一看就知道大概讲了一件什么事。然而,这平实的背后却蕴涵着丰富的思想、款款的深情!我们如何让这平时的语言产生巨大的感染力,去打动学生、去实现人文浸染呢?这是我们教学设计的难点。
教学准备:
教学插图、生字卡片、光盘。
第三单元教学计划
教学内容:
《菩萨兵》《李广射虎》《少年王勃》《大作家的小老师》习作3 练习3
教学目标:
1.学会本单元各课课后生字,其中两条绿线中的生字只识不写。
2.能按一定顺序观察图画,把认识图画上的事物与所学的课文联系起来。
3.在练说的基础上,按事情的顺序,有条理地把待客的过程写成一段话。
教学重点难点::
1.学习本单元课后生字,以及生字组成的词。
2.理解课文的意思,明白作者的写作意图。
3.在练说的基础上,按事情的顺序,有条理地把待客的过程写成一段话。
教学准备:
教学插图、生字卡片、光盘。
第四单元教学计划
教学内容:
《赶海》《荷花》《古诗两首》习作4 练习4
教学目标:
1.学会本单元各课课后生字,其中两条绿线中的生字只识不写。
2.能按一定顺序观察图画,把认识图画上的事物与所学的课文联系起来。
3.学会如何有礼貌的约请他人。
教学重点难点::
1.学习本单元课后生字,以及生字组成的词。
2.理解课文的意思,明白作者的写作意图。
3.学会如何有礼貌的约请他人。
教学准备:
教学插图、生字卡片、光盘。
第五单元教学计划
教学内容:
《七颗钻石》《我应该感到自豪才对》《水上飞机》《跟踪台风的卫星》习作5 练习5
教学目标:
1.学会本单元各课课后生字,其中两条绿线中的生字只识不写。
2.理解课文内容,了解科学技术对我们生活的用处很大。
3.能为自己喜欢的商品涉及广告。
教学重点难点::
1.学习本单元课后生字,以及生字组成的词。
2.理解课文的意思,明白作者的写作意图。
3.能为自己喜欢的商品涉及广告。
教学准备:
教学插图、生字卡片、光盘。
第六单元教学计划
教学内容:
《你必须把这条鱼放掉》《狼和鹿》《放飞蜻蜓》习作6 练习6
教学目标:
1.学会本单元各课课后生字,其中两条绿线中的生字只识不写。
2.能按一定顺序观察图画,把认识图画上的事物与所学的课文联系起来。
3.理解课文,体会自然界中各事物间的内在联系,懂得保护自然。
教学重点难点::
1.学习本单元课后生字,以及生字组成的词。
2.理解课文的意思,明白作者的写作意图。
3.理解课文,体会自然界中各事物间的内在联系,懂得保护自然。
教学准备:
教学插图、生字卡片、光盘。
第七单元教学计划
教学内容:
《恐龙》《槐乡五月》《海底世界》习作7 练习7
教学目标:
1.学会本单元各课课后生字,其中两条绿线中的生字只识不写。
2.培养学生热爱科学、探求科学奥秘的愿望。
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