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2017学校工作计划
12-14 18:43:46 分类:计划规划 浏览次数: 869次公文
一、指导思想
坚持科学发展观,追求内涵发展,提升学校品位。继续贯彻“让生命快乐成长、为孩子奠定终身”的办学宗旨,深入实践“面向全体、着眼终身、和谐施教、共同发展”的办学思想,努力创建“个性教育”办学特色,认真研究课程改革,全面提高办学质量,围绕“把二实小办成全市教育现代化的窗口,教育科研的基地,素质教育的典型”的总体目标而努力工作,为把园林教育建设成为“科学化管理、现代化装备、素质型教育、平安型校园”的内涵式均衡发展示范区做出应有的贡献。
二、工作思路
丰富、完善“一个纲领、两项实验、六个序列、九大活动”的办学套路(即办学思想是纲领、两项实验促落实、六个序列为根本、九大活动作载体),以实践办学思想为主线,以创建“个性教育”办学特色为突破口,以深化“新教育实验”为抓手,以建设学校文化为重点,以推进课程改革为中心,以完善校内运行机制为保障,全面推行素质教育,全面提高办学质量。
工作重点是坚持抓好“三个深化,三个加强”:深化课程改革,进一步完善校本课程和综合实践活动体系,完善师生评价制度改革;深化新教育实验,坚持抓好“6+1”行动;深化学校文化建设,抓好“三风”建设和“个性教育”实践,精心组织学校文化活动。加强学生良好行为习惯养成教育和安全管理,优化环境展现良好精神风貌;加强干部教师队伍建设,营造更加规范、和谐、上进的氛围,变职业倦怠感为职业幸福感;加强财产财务管理,提高义务教育公用经费的使用效益。
三、工作要点
(一)学校行政管理
1、基础性工作:①制定新学期工作计划,对各职能处室和教师的工作进行评价、总结、表彰;明确岗位职责,实施岗位聘任,进行分工分课,做好值日值周安排;
②进一步修订、完善各项管理制度、评价制度,完善奖励性绩效工资发放办法,主持校委会例会和教师例会,维持学校正常运行。
③抓好对口交流活动,促进学校均衡发展。一方面认真做好和武昌水果湖二小的交流,另一方面继续做好与西校区的联校办学,提高办学整体水平。
2、研究性工作:①通过“校长讲坛”、专题研讨、实践探索等形式,深入贯彻落实学校办学思想;
②统筹协调,将九项精品文化活动常抓常新。
3、精品活动:凸显“个性教育”办学特色。
(二)德育工作
1、基础性工作:①常规教育活动。包括开学典礼、散学典礼、国旗下讲话序列、专题教育活动序列(安全教育、法制教育、心理健康教育、国防教育、环境教育、禁毒教育等)、“走进学生心灵”主题活动、主题班队会序列、黑板报序列、“健康双休、快乐双休”活动序列等;
②常规管理活动。包括班级日常管理情况日查日公布、月评月结,每月班主任培训例会,完善“德育导师”制度和“首席班主任”制度、坚持开展网络研训、举行班主任基本功竞赛、开好少先队大队委和三个行为规范指导中队队委例会,做好期中小结,评选德育特色班级,强化雅行训练、推广安全文明游戏,进行期末总结、评价、表彰等;
③阵地建设。包括少先队队室、红领巾广播室、小星星电视台、《金号角报》及校园中心路橱窗、走廊墙壁文化布置等,同时抓好以德育基地为依托的教育活动。
2、研究性工作:①“两项实验”的具体任务。包括新教育实验的“聆听窗外声音”项目和“新父母学校”项目。“聆听窗外声音”项目组每学期邀请校外辅导员给学生作国旗下讲话或专题报告,组织学生走出校门开展综合实践活动。“新父母学校”项目组要完善家长委员会工作机制,召开家长会,分年级有针对性的举办家教讲座,编印《金号角·家教报》,密切家校联系,促进家长素质提高,要达到“五为”的家长发展目标,即“培养合格公民为国家教子女、注意自身言行为孩子作表率、配合学校教育为教师当助手、学习科学方法为孩子当导师、积极进言献策为学校当参谋”。个性教育实验研究的具体任务有,“创设民主和谐氛围”,走进学生心灵;“创新个性评价机制”,促进学生和谐发展;“发现亮点强化优势、优化结构弥补不足、优化环境矫正偏差”;“人文素养的培育、良好性格的养成、个性品质的张扬。”
②“九大活动”的具体任务:元旦“迎新展望”,“走进春天、走进大自然”实践活动,“播种梦想”,暑期社会实践活动,“感念师恩”教师节庆祝活动等。
3、精品活动:雅行教育(雅言、雅行、雅思、雅量、雅趣、雅致)。
(三)教学工作
1、基础性工作:①常规教学管理。包括组织学生入学,落实课程计划,安排课程表、周历表和作息时间表,对教师教学常规工作进行月检月评,课堂教学安全管理,推广普通话,远程教育资源的运用,实验教学管理,期末考试考查分析等;
②常规教学研究。包括三次月主题教研活动,如“有效课堂、教学风格、学科特色”,校本课程开发与实施,综合实践活动,组建众多的兴趣队组开展活动,深入开展学生评价研究等。
③体卫艺工作。学生体质达标,大课间操和眼保健操,健康教育、防艾教育、血防教育等专题教育,按课间操下楼顺序进行紧急疏散演练,组建各种队组参加上级部门举行的学生体艺竞赛活动等。
2、研究性工作。①“两项实验”的具体任务,包括新教育实验的“营造书香校园”、“师生共写随笔”、“构筑理想课堂”。个性教育实验的研究任务有“创建快乐课堂”,“创立校本课程体系”,“创建个性发展平台”,帮助教师“有教育思想,有教学风格,有研究专题”,帮助学生“发展基本能力、培养广泛兴趣”。
②“九大活动”的具体任务是:举办科技艺术节、毕业典礼、读书节和体育节。
3、精品活动:校本研训(不断丰富、完善“分层活动、研训一体”的校本研训模式)。
(四)后勤工作
1、基础性工作:①安全管理工作,包括修订完善安全管理制度和预案,签订安全责任状,排查安全隐患,加强门卫管理和周边环境治理,安排教师安全值日和节假日值班,举行防火安全演练,定期召开食品卫生从业人员培训会和隐患排查分析会、提高早餐服务质量等。
②财产财务管理,包括建立财产管理台帐,室内、室外财产管理要做到责任到人,制订落实班级财产、功能室财产管理奖惩制度。精心编制预算,把好物品、器材采购关和小型维修审核关,期末做好详细的财务分析。
③服务教育教学,改善教室和办公室条件,创建整洁舒适的学习和工作环境,为每个办公室订阅报刊配备电脑,及时为班级修理门窗桌凳,更换损坏了的灯管、开关,发放教科书、教具学具和其他教学器材,及时为图书室、实验室、体音美室添置必要的图书、器材和其他物品。定期更换校园内活动标语,为师生外出活动联系车辆。维持放学时校门口秩序等。
2、研究性工作:①学校物质文化建设,包括校园内固定标语的设置,校史陈列室、荣誉室及各功能室内文化环境的布置,校内建筑物外墙颜色的确定以及校旗、校徽、校服的制作等。
②安全事故防范,不同时期流行病的预防,食品安全卫生知识的学习与宣传,安全隐患排查的重点环节等。
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