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学校实践科学发展观活动自查报告

12-14 18:33:36   分类:自查报告   浏览次数: 992
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通过深入学习,开展形式多样的活动,在上级部门的具体指导下,我们做了大量的工作,取得了较好的成效,也得了上级部门的肯定。
三、活动开展扎实,取得良好效果
我们在开展学习实践科学发展观活动中,特别注重了求真务实,不摆花架子,一个步骤一个步骤落实,一项工作一项工作检查,一个环节一个环节对照,发现问题及时纠正,加上领导十分重视,老师参与积极,使活动开展得井然有序,生动多彩,取得了良好效果。
1、宣传到位,认识提高
4月24日,教育局组织试点单位领导,听取局长李道军所作学习实践科学发展观活动的报告。会议结束后,黄兆明校长立即组织行政班子针对李局长的报告精神,研究部署我校开展活动的工作,成立领导小组,25日召开动员大会,制定《学习实践科学观活动实施方案》。按照方案,立即行动起来,悬挂学习实践科学发展观活动的标语两条,宣传专栏三块,学习园地一块,校园学习网站一个。集中学、分组学习、个人自学等形式,加深对科学发展观理论的理解、领会。通过会议、专题讲座、大力宣讲开展学习实践科学发展观活动的重大意义,迫切需要,使全体教职工对本次活动有了深刻的认识,迅速投入到活动中来,掀起一股学习活动的高潮。
2、学理论,谈体会、政治责任感大幅提升
根据实际情况,学校组织集中学、分组学、个人学深刻理解科学发展的内涵,以干促学,工学两不误,边学边干,边领会边笔记,相互之间探讨、交谈学习体会。全校在职38人,共写读书笔记近50万字,人人写出了深刻的学习心得体会,读完了规定的学习内容,谈出了精辟的认识,大大提高了理论水平,增强政治敏锐性,坚定了我们科学发展观的信心和决心。
3、注重调查研究,查找问题原因
通过学习阶段的认真学习,对开展活动的认识大有提高,在此基础上,学校领导班子着重围绕明确规定办学理念,提高办学质量,打造三高队伍,完善体制机制,建设和谐校园等方面带头开展调查研究,组织全体教师找查影响和制约学校科学发展的突出问题。采取召开教师、离退休老同志、学员、社会人士座谈会,个人访谈、问卷调查等形式,广泛征求意见和建议,帮助学校分析原因。通过调查,共征得存在的问题有15条,学校进行了认真梳理,主要有3条,一是转变观念,创新培训模式;二是深钻教材,提高培训效果;三是行为示范,增强思想素质。这三条主要原因是:一是受到我县各校不同工作影响,使得我校培训模式陈旧;二是个别教师平时钻研教材不深,上课不太受学员欢迎;三是个别教师敬业精神不强,讲课有敷衍塞责的现象。根据这些情况,认真研究精选了三个案例,组织大家对案例进行分析,然后进行整理,写出了三篇有助于学校发展的调研报告。
4、解放思想大讨论,共谋发展献计策
在深入学习,深入调研,广泛听群众意见的基础上,紧扣“打造三高教师队伍,促进教育科学发展”这一主题,围绕培训者整体综合素质需进一步提升,培训效果需进一步提高,培训模式需进一步创新的主要问题,提出了“如何创新培训模式,提高培训效果;如何加强师德建设,打造德高师训队伍”两大议题,进行了为期三天的大讨论,通过大讨论,全体教师对科学发展有进一步认识,思想素质有明显提升,教学水平、教学责任心有了明显的提高,培训工作有了新创意,改变以前就书本、理论知识的传授的单一培训模式,实行了课内课外、实践考察相结合,重案例分析,少空乏理论的新模式,受到学员们好评和赞赏。学校呈现出紧张有序、奋发向上、求真务实、观念转变、意识更新、和谐稳定的良好形象。
在讨论中,大家献计献策,共谋学校发展,大家提出学校要发展,必须着力打造三高教师队伍,完善管理制度以人为本,厚德载物。改革奖惩方案,真正体现多劳多得,优劳优酬。坚决杜绝大锅饭、平均主义。教师要加强自我修养,认真钻研教材,提高教学水平,切实提高培训效果,促进学校发展,学校领导重视教师提出的计策。现正着力研究政策,制定方案,提高教师的积极性,为学校发展确立更有效的方法。
5、结合实际,特色活动效果好
根据学校的实际情况和特点,我们在学习实践科学发展观活动中,开展了形式灵活、丰富多彩的教育活动,取得了良好的效果。
(1)、创新学习形式
运用“八学”方法,掀起了学习高潮,人人自觉学,相互帮助学,使大家共同进步,提高了我校教师整体理论水平。
(2)、“三查三看”上效果
通过“三查三看”教师的职业道德水准提高了,真正做到依法执教,以德行教,爱岗敬业,遵守学校规章制度,按时上下班,认真备课,认真上课,增强了责任心。工作在状况、精神很饱满,无人上网聊天、打游戏不良行为,和谐氛围浓厚的好现象。
(3)、技能竞赛上台阶
学校组织的业务技能竞赛,真正起到相互学习,共同提高的作用,八位教师经过认真准备,充分展示自己的才华,突出了课程改革新理念,课堂教学设计新理念,课堂教学设计新颖,摒弃了以前的照本、照屏宣科的教学方式,课件制作突出了时代特色,演示呈现了较高科技手段,用现代化的教学手段代替了以前粉笔加教鞭,讲桌加黑板的传统教学方式,确实使学校的教学工作,教学技能上了一个新台阶。
(4)、学先烈,忠事业,整体素质高一节
学校组织开展“学先烈、忠事业、爱党敬业”师德建设及党建活动,增强教师的爱党、爱国热情,继续和发扬革命光荣传统,忠诚党的教育事业,勤勤恳恳、兢兢业业为大竹县教育科学发展默默无闻地工作,全校教师的整体素质比以前确实要高出一节。
4、发扬成绩,纠正错误,为下阶段工作打下基础
在教育局的统一部署和指导下,在学校党支部的具体领导下,在全体教职工积极参与下,我们按规定的动作,顺利地完成了第一阶段的各项任务。通过深入学习,深入调研,深刻反思,进一步明确了科学发展观的科学内涵及学习实践科学发展观的意义。明白了我校取得成绩,经验教训,目前存在的问题,需要破解的难题,深入思考了今后发展应采取的对策和措施。学校党支部将第一阶段工作进行了认真总结,特别是对所征求的意见和建议进行了认真梳理,主要存在以下五个问题:
一是培训模式需创新,培训质量应提高;二是培训者的整体素质要进一步提高;三是培训注重了对校长的培训,忽略了中层以上干部的培训;四是加强师德建设,打造德高师训队伍;五是要注重现实,着眼长远规划,把学校办得更有特色。
总之,我校以学习实践科学发展观活动为契机,认真抓好各项工作,不断积累新经验,探索新路子,纠正存在的问题和不足。真正让科学发展观“为我所用”,为竹乡造就一支“师德高尚,业务精良,作风过硬”的高素质师资队伍,为早日实现全县师培“三大目标”和全县教育“四大目标”,促进我县教育均衡与公平,构建和谐教育,使大竹进入川东一流方阵,做出无愧于时代,无愧于大竹人民的新贡献。

文 章来
源 7

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