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文明课间手抄报内容

02-22 14:54:03   分类:手抄报内容   浏览次数: 424
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  文明课间休息要做到以下几点:

  第一、要选择和自己兴趣相同的好朋友,才能玩得更愉快、更高兴;

  第二、别人玩游戏时 ,要让别人好好玩,不要插手。

  第三、同学间要和平相处,不能击怒对方,因为击怒了对方很可能发生冲突,最终使两方都受伤害;

  第四、可以在这十分钟做一些利于身心健康的体育活动,如:跑步、打蓝球、踢足球等;

  第五、可以用这十分钟做作业,特别是我,因为我做作业比较慢,如果把这十分钟利用起来,回家就不会写到很晚才完成功课;

  第六、可以用这十分钟看一些好书,比如:小说集、作文书、四大名着等等。

  我国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国。文明礼貌的风尚源远流长。从非礼勿视,非礼勿听,非礼勿动开始,我们的祖先一直走在追求文明的道路上。文明被人们放在心里的一个重要的位置。文明是什么?文明就在我们身边,文明是路上相遇的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的和睦,是见到师长时的一声亲切的问早、问好,是不小心撞到对方时的一声"对不起",是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。今天的我们要做优秀文明的传承人,让文明伴随着我们的成长,也让文明伴随着我们的社会。被大家广泛推崇的行为。今天的我们要做优秀文明的传承人,让文明伴随着我们的长,也让文明伴随着我们的校园。

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亲爱的同学们:

  大家早上好!

  我今天讲话的主题是:文明课间十分钟。

  俗话说得好:"生命在于运动。健康来自运动。"小型多样,文明有益的课间活动能使我们的身心更加健康,让我们的头脑更加聪明,成长更加快乐。

  同学们,我们每天在学校都有五、六个课间十分钟。如何科学、合理地利用好课间的十分钟呢?下面给同学们说说我的建议,供同学们参考。

  经过一节40分钟课的紧张学习后,人的大脑总会感到有些紧张和疲劳,这时可走出教室,除了吸一吸新鲜的空气外,还可以给你的大脑有一段调节、放松和休息的机会,使你的大脑更清醒地进入下一节课的学习。

  现在天气已经逐渐转凉,过不了多久我们将进入冬季,静坐在教室里上40分钟课,活动时间少,浑身总感到有点凉(特别是手与脚冷),这时利用课间十分钟,到教室外面晒晒太阳,既可以享受一下阳光的温暖,又可以向远处眺望眺望,从而达到减轻眼睛的疲劳又保护视力的良好效果。

  下课了,可以喝点热水,解解渴,暖暖身子。

  喜欢活动的同学,利用课间十分钟,可以跳跳绳,踢踢毽子,跳跳皮筋,散散步,或做做小游戏……但不要过于剧烈运动,若打得浑身大汗,会影响下一节课的学习。

  不太喜欢活动的同学,可利用课间十分钟与老师、同学交流思想,交换一些想法,聊聊天;也可以欣赏一下我们校园的文化建设等。

  活动的好处虽然很多很多,但安全要长记心中。在课间活动时我们要特别注意如下几个事项:

  1、切不可追逐打闹,扰乱别人的休息与活动;

  2、切不可呆呆地坐在教室,沉默寡言,闷闷不乐,自己伤害自己。

  3、不做过分剧烈的活动,不做不讲文明,不讲卫生的事情,不做不安全或危险的事情,以防意外伤害事故的发生,做好课间活动的自我保护。

  4、尤其是刚上完体育课的同学,由于体育课上运动量较大,下课后更要注意放松和休息,并即使地穿好衣服,洗洗手、洗洗脸,喝口水,定下心来上好下节课。提醒低年级的小朋友,下课后,可别忘记大小便哦!

  下面给大家念一段歌谣:

  课堂间,十分钟,跳跳绳,建体魄,增体能,再学习,轻松脑。拐弯处,楼梯道,勿打闹,不追跑,易碰伤,会跌倒,保安全,别忘掉!

  希望同学们能充分利用好课间十分钟,科学、合理地安排课间十分钟,相信我们只要在遵守学校各项规章制度,尊重科学的前提下开展各项活动,一定会让我们动手又动脑,健康更聪明,同学、师生关系更和谐,学校生活更快乐!最后,衷心祝愿同学们每天都能度过放松的课间十分钟,快乐的十分钟,安全的十分钟,开心的十分钟,丰富多彩的十分钟!

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  课间可以做些什么?从小学生刚入学的那天起,班主任老师就会一遍又一遍的强调:课间喝点水,做好下节课准备,不许乱跑、打闹等等。我们反思一下课间文明到底知多少?针对这个问题我们二年级部的五个班级在班主任带领下,响应教导处的安排,利用周一班会时间进行了课间文明知多少大讨论活动。

  针对二年级学生年龄小的特点,班主任们引导学生的同时,尽量让学生畅所欲言,知道一点说一点,通过这一活动让学生明白,课间是干什么用的?我们可以做些什么事情?有了明确的目标,知道应该怎样去做,这可是一个大好的强化行为习惯的好机会。

  班会课上首先让学生观看了由护导处拍照的我校小学生课间照片,让学生们亲眼目睹他们小伙伴课间的种种表现,加之老师的旁白,基本上能正确回答出哪些地方做的不好,为什么这样做不对。这样做会有什么后果?从而让学生搞明白了课间哪些事情不能做,哪些活动不能玩,行之有效的教育方法使学生能够接受,容易理解。

  同时班主任们从网上下载了一些小学生课间打闹、追逐发生事故的资料和图片,在大量的事实和教训面前,给学生上了一堂生动的安全教育课。

  课间文明表现在哪些方面呢?大家讨论得到这样的认识:

  一、卫生方面。

  课间可以打开教室的门窗通通风,换换新鲜空气。可以弯弯腰捡捡教室内外及卫生区的纸屑、垃圾。不随地吐痰、乱扔垃圾、不破坏花草树木。不践踏草坪。可以摆摆桌椅,擦擦黑板。

  二、纪律方面:

  课间可以到户外让身体得到舒展,让头脑轻松一下。但不应在走廊里大声喧哗,互相追逐、打闹、骂人、玩游戏、做体育活动,应使用文明用语。

  三、体育锻炼方面。

  课间可以望望高处,看看远处的风景,让眼睛得到充分休息。可以伸伸胳膊,蹦蹦跳跳,呼吸新鲜空气。晒晒太阳。可以师生交谈,生生交谈,私语,说说悄悄话。可以进行有意义的体育锻炼。

  文明休息就是文质彬彬、温文尔雅,或者说不追逐、不打闹,不高声谈笑,不出粗言恶语等等

  理想的文明课间休息至少应该包含以下意思:

  1.给学生以活动的空间。

  2.给学生以释放的空间,让学生对前一个信息单元滞留的有害信息能够充分得到释放。

  3.给学生以私语的空间,既让学生能够享受独立面对自己和自由面对同伴的机会,又能让学生把自己在前一个信息单元的信息得到必要交流。

  总之,课间可以做的有意义的事情很多,充分利用课间休息放松一下,为了更好的进行下面的学习,让课间充分发挥出它的作用,让我们充分利用好课间为我们服务,人人过一个文明的课间,人人争做一个合格的小学生是我们共同努力的方向,让我们一起加油。

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