本学期教学计划

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依据新课改精神，为了全面提高学生们的综合素质，更好地将美术学习活动和学生的生活经验联系起来，提高美术学习兴趣，将本学期的课程上好，特制定教学计划。

一、学生现状分析：

本届五年级学生，当中的大部分都是喜欢美术这一学科的，他们渴望美，欣赏美，创造美。经过四年的训练，他们的对于审美能力的认识和表现都有了很大的提高，但是我清醒地认识到他们在通往美学德道路上还有走错路的情况、停滞不前的情况、倒退的情况等等，如：在造型、设色等方面综合能力较低，因此在教学中要对此进行针对性的训练，提高其造型、设色、构图等综合能力。这就要求在五年级的美术教学中我必须面向全体，兼顾个体的差异，对他们进行全方位的美育教育。

二、本册教材知识系统与结构

本册教材由绘画、欣赏、工艺三大部分组成。

绘画的基础知识：中国画、水彩画、素描、速写、记忆画、静物写生。

    欣赏内容：美术作品中的动物、静物欣赏。

手工：纸工、泥工。

三、本册 教材总的教学目的：

（一）、对学生进行美育教育，逐步培养学生对自然美、社会生活美、艺术美的感受，爱好和审美能力。

（二）促进学生智力和才能的发展。

（三）使学生掌握美术基础知识和基本技能

难点：是对学生造型能力和审美能力而言主要是指创造美这一目的。

重点：培养学生拥有较高的审美眼光，对美的表现力，能认识生活当中的真、善、美、丑。

所采用的主要教学措施或方法： 

    1、讲授谈话法；  2、演示法；  3、观察法； 4、练习法；  5、观摩、欣赏法

周次

   课           题               

课时

 1

     美术作品中的动物

2

2

     我喜爱的动物

  2

3

     认识“文房四宝”

  1

4

     学画中国画

  2

5

     可爱的熊猫

  1

6

     画画猫头鹰

  2

7

     取景构图巧变化

  2

8

     主次分明安排画面

  2

9

     比一比  量一量

  1

 10

     作模型  摆姿势

  1

 11

     看照片  画动态

  1

 12

     课间

1

 13

     他们都在做什么

  1

 14

     立体字

  2

 15

     雕塑家“讲”寓言

  2

 16

     废瓶巧制作

  1

 17

     报头设计

  1

 18

     壁报版面设计

  2

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 20

画家笔下的静物

画静物

  1

  1