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2017学年度第一学期学科教学计划(语文第三册)
12-14 18:41:36 分类:语文教学计划 浏览次数: 227次四、
教
学
措
施
1、 让学生借助汉语拼音读准字音,分析记忆字形,看图或联系上下文理解词义。发挥创造性,设计活泼多样的教学方法,在游戏中、在活动中、在语言环境中巩固识字。注意纠正学生的写字姿势,培养良好的写字习惯。
2、 重视朗读指导,采用多种方法,每篇课文都要给学生充分朗读的时间,充分利用插图,联系生活实际,帮助学生在语言环境中理解词语和句子的意思。
3、 注意每组教材在内容上的联系,从整体上把握教材内容,设计教学方案,创造性地使用教材。
4、 教学时,教师要充分发挥“学习伙伴”的作用,借以引导学生认真思考,展开丰富的联想和想象,积极参与交流、讨论和语文实践活动。。将游戏、唱歌、猜谜语、表演等引进课堂,也可以带领学生走出校门,走进自然、社会,走进沸腾的生活,使学生在生活中学语文、用语文。
5、 引导学生积累好词佳句、优秀篇段并复习巩固学过的字词,进行语文基础知识的综合练习。教学时,要鼓励学生独立完成练习,主动积累词句,将积累的词语运用于口头和书面语言之中。
6、 鼓励学生互相释疑,合作释疑,培养他们勤思善问的习惯和提出问题、解决问题的能力。
五、教学进度表
周次
起讫
日期
单元及总课时
教学内容
课时安排
备注
1
8、30-9、5
识字1
1、 秋天的图画
2、 黄山奇石
2
2
3
2
9、6-9、12
3、植物妈妈有办法
4、古诗两首
语文园地一
2
2
2
3
9、13-9、19
识字2
5
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