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2017学年学校工作计划-学校工作计划

12-14 18:27:33   分类:学校工作计划   浏览次数: 162
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教育来讲,其出发点和归宿是对后进生的帮助。要制订补差的规范和相应的制度,明确补差的策略和方法。一个同志师德的高低,责任感的强弱,所任班级教学质量的优劣,往往体现在对差生的态度和补差的绩效上。转化一个差生与培养一名优等生同样艰辛,同样重要,同样光荣。每个教师必须具备足够的爱心和耐心,不让一个孩子掉队,扬起每个后进生的学习风帆,点燃每个家庭的希望之光。四是科学指导与自我反思必须真正到位。教学质量的竞争是教学效益的竞争,教学效益的竞争是教学科研的竞争。各位教师要围绕“有效教学”这个中心课题,研究有效管理、有效指导、有效备课、有效上课、有效练习、有效测试。每个教师都要善于反思,勤于反思,反思我们平时的教学是否有效,并不断地整改提高。要坚持写好教学后记。在适当之时,学校将联系教育专家来校讲学,促进专业水平提高。要扎实推行听课评课制度。校长、教务处等行政听课前不打招呼,随到随听,听后进行交流。校长、、教研组长每周至少听一节,分管校长、教务处每周至少听二节。教师一月听课不少于3节。要重视课后讨论、评议,以利于课堂教学效益的提高。五是教科研工作必须到位。我们要立足本职、立足课堂、立足具体教学实践投身到教科研中去,以此来提高我们的教学质量。要把争做“反思型”、“研究型”教师。学期中,学校倡导把“学会科研、参与科研”作为每一个教师的基本素质,把“撰写论文、发表论文”作为每一个教师的工作要求。学期末,每一个教师每学期均

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