状元谈高考：我的高考协奏曲

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历史、政治的本事吓到了。以复习历史为例，我习惯的办法是：以章为单位，看一遍老师列的复习提纲，努力想象课本里的内容（包括图片），再仔细看一遍课本，特别是之前没有想到的地方。然后是不看课本，边想边自己列一份大致提纲。就是这样，做一次很容易，做两次就会有点不耐烦，这份努力是否收效就看还有没有第三次了……这是我想和大家分享的第二个方法：坚持动脑，适时总结。
　　第三个，也是我最看重的一个方法：在每一次练习过程中以考试的标准要求自己，不做则罢，做则做好，否则无异于在浪费时间。放弃对模考叫苦连天的反应，认真体会每一次答题或成功或失败的过程，这样就会慢慢提高，高考的成功便如探囊取物了。
　　高考成绩出来之后，亲戚朋友、学弟学妹、媒体记者……都会问我同一个问题：你有什么独特的学习方法？偶然一次在家整理高中上学时用的东西时，我想明白了这个问题。看着从第一页到最后一页都一样工工整整的笔记本，想着我自己紧盯着老师听课的表情，想着每个星期日晚自习前忙着整理书桌的样子……我习惯在进教室听课之前站在窗户前面吹一阵风，让它吹走所有的不愉快；我习惯把自己学习、生活的区域打理整齐，也打理好自己的情绪；我习惯听每一个遇到烦恼的朋友倾吐心声，同时用开导他人的机会开导自己……我知道是这些一直坚持的习惯让我受益匪浅。
　　好的习惯会让我们心情愉快，头脑清晰，做事有条理，受益终生。只是有时，我们忽视了一些细节可能带给我们的益处，有些浮躁，有些急于求成，而这，也正是我们要克服的。
　　成功：亮出杀手锏
　　一个人的成功可以有很多理由，而我们只要能将其中的一种理由坚持到底，这个理由就将转化成一种无可比拟的优势。这种理由可以是对待高考的正确态度，可以是坚持一种行之有效的小办法，可以是某一种好的生活习惯，甚至有人用谈恋爱来找学习动力也未尝不可。总之，亮出自己的杀手锏，只要能给自己以奋斗的动力，那样就够了。
　　我们都在不可避免地为分数而奋斗，而只有真正收获了深刻体悟和拥有坚强精神的人，才是真正成功的人。有思想的朋友们经历过高考之后，会获得某种别人没有的力量，这样的力量使我们拥有了不平凡的坚强，并将一直影响着我们……高三一年，除了无限接近满分的分数之外，还有很多珍贵的东西值得我们去追求、去感悟。最重要的是要把握好节奏感，什么时间该干什么就干什么，绝不能失了节奏，这样才能奏出自己的协奏曲。
　　最后，把我妈妈说给我的话说给所有希望过好高中、过好高三的朋友们听：不管别的事情怎样，首先希望你健康、平安、愉快。

 

      都珊珊，2007年高考山东省文科状元，毕业于山东潍坊一中。高考总分为675分，其中语文126分、数学150分、外语125分、基本能力57分、文综197分、特征分20分。现就读于北京大学元培实验班。
　　标记：多才多艺的她读了三年高中，只有一次不是第一。心态是她的长处。生活一定要有节奏，这种节奏感贯穿她的整个高中生活。对她来说，高考只是一次平常的测验，考了第一当然要高兴，但高兴高兴就过了。拥有一些好的习惯，会让心情愉快、头脑清晰。而其实，真诚、善良、谦逊、认真、严谨、扎实、阳光、积极，永远都是她想留给别人的印象，与是不是“状元”无关。

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