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<<今日菜单>>教学后记

12-14 18:37:24   分类:美术教学反思   浏览次数: 322
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这节课整个气氛都是活跃的,学生的情绪也是亢奋的,所以学习动手都很积极主动。我想,这关键在于情景的创设,以及“我是小厨师”在刺激着每一位小朋友的表现欲望。我在期末调查学生这学期“最喜欢哪一课”时,有很多学生对这一课印象最深,有的还记忆犹新,说他最喜欢做菜的那一课,谁、谁做的菜怎么怎么样。我想,这主要是在课堂上,让他们得到了生活中想体验而体验不到的经历,想表达而又没机会表达的生活感受。特别是讨论环节,让学生的欲望得到了充分的表达,让他们感受了生活的多姿多彩。通过亲手制作让他们享受到了劳动管理 的快乐,以及成功展示的成就感、自豪感。  

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