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沪教版第二册《七步诗》教学反思
12-14 18:37:24 分类:语文教学反思 浏览次数: 181次沪教版第二册《七步诗》教学反思
最近正在如火如荼进行中的语文节活动,不仅让孩子们感觉新鲜,更对于古诗词产生了浓厚的兴趣。今天在学习古诗《七步诗》时,孩子们对于这首古诗背后的故事非常感兴趣,魏学习古诗打下了良好的基础,为此,我也做了充分的准备。
据《世说新语.文学》中说,曹丕做了皇帝以后,对才华横溢的胞弟曹植一直心怀忌恨,有一次,他命曹植在七步之内作诗一首,如做不到就将行以大法(处死),而曹植不等其话音落下,便应声而说出六句诗来,就是上面的这首脍炙人口的诗。因为限止在七步之中作成,故后人称之为《七步诗》。据说曹丕听了以后“深有惭色",不仅因为曹植在咏诗中体现了非凡的才华,具有出口成章的本领,使得文帝自觉不如,而且由于诗中以浅显生动的比喻说明兄弟本为手足,不应互相猜忌与怨恨,晓之以大义,自然令文帝羞愧万分,无地自容。
上课开始,我就把这个故事娓娓道来,孩子们听得入神,对于曹植感到非常同情,对他在危难时刻作的诗也非常好奇,于是急切地打开课文,认真地读起来。接着教学诗句里面出现的生字。但是对于一年级的孩子来说,理解诗句的涵义还是有困难的,于是我播放了一段古诗动画视频,让孩子们直观地了理解了什么是“豆萁”、“釜”、“同根生”、“煮”、“煎”,在此基础上,古诗的意思就浅显易懂多了。让孩子试着说说这首古诗的意思,教师相机指导、总结诗意,并指导朗诵。通过学习,孩子们知道了曹植不仅聪明机智,而且才华横溢,实在让人佩服他的勇气和智谋。因此朗诵时声情并茂,非常有感染力。有一个小朋友在朗诵时,眼睛都红了,好像他自己就是可怜的曹植,完全融入到诗里去了。
古诗的魅力就在于此,寥寥数语,短短几句,却经典永传!相信孩子们对于我们民族的经典文化一代一代传承下去的!
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