（中国的区域差异•台湾省）说课稿

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（一）对课标的理解与把握
课标要求：在地图上指出台湾省的位置和范围，分析其自然地理环境和经济发展特色，说明台湾省自古以来一直是祖国不可分割的神圣领土。
课标解读：在本条课标中体现的知识目标是，台湾省的位置和范围，自然地理环境和经济发展特色，以及台湾省自古以来一直是祖国不可分割的神圣领土。在地图上指出、分析和说明是技能的要求。运用地图、资料去进行分析与综合，归纳与概括就是过程和方法。在这个过程中所体现的实事求是的科学态度，和爱国主义、民族责任感就是情感、态度价值观。      
（二）学生情况分析：
   八年级的学生，从思维发展特点上看，已具备一定的抽象逻辑思维能力，能够通过分析资料，进行想象，推理，阐述观点。
   学生在前面已经学习了北京地理、中国地理的总论以及部分区域地理，对于区域地理的学习具备了一定的基础和方法，但是灵活运用学过的方法迁移到分析问题的具体应用当中，还是具有一定的难度，教师在这方面应注意引导。
   在原来的教学中，学生阐述“台湾省自古以来就是祖国不可分割的神圣领土”时，更接近时事政治，本节课要注重引导用地理事实从多方面、多角度的进行说明。
（三）本课时教学内容的选择
1．教材的地位和作用：
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