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2016年高考政治之审题方法和技巧总结

09-20 12:20:55   分类:政治教学计划总结   浏览次数: 216
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    例题:20xx年12月中共中央、国务院召开的中央经济工作会议指出:要构建社会主义和谐社会,必须把广大人民群众迫切要求解决的问题,作为我们的工作重点。当前要整顿和规范收入分配秩序,合理调整国民收入分配格局。
    用经济常识说明应该怎样整顿和规范收入分配秩序和合理调整国民收入分配格局。
    参考答案:①要坚持以按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度,把按劳分配和按生产要素分配结合起来②要坚持效率优先、兼顾公平的原则③要通过分配政策和税收政策解决收入差距过大问题,尽可能实现社会公平,维护社会稳定④在国民收入分配中,正确处理国家、集体、个人三者关系,通过转移财政支付,促进农民增收和西部开发。
    例题:山东潍坊市的风筝名扬中外,但以前一直是“足不出户”。改革开放使风筝走向了市场,潍坊人在传统风筝的基础上运用现代工艺不断开发新品种。风筝不仅仅是一种玩具,更是一种独特的文化。潍坊人对风筝的认识是全面而深刻的。他们举办一年一度的“潍坊国际风筝节”,吸引了大批国内外游客,旅游业成为当地重要产业;风筝也吸引了许多外商,潍坊人借此办起了外资经济,形成了“风筝搭台,经济唱戏”的格局。小小风筝带动了整个经济的发展,经济的发展又使古老的风筝更加光彩夺目。
    在上述材料中潍坊人是怎样用联系的观点看问题的?
    分析:联系的观点包括一事物同周围其他事物的联系;前后相继的历史联系;因果联系;整体和部分的联系等。以上材料中,潍坊人发展经济就是利用了这些客观联系。
    参考答案:①首先认识到联系是客观的,人们可以根据事物固有的联系建立新的具体联系。潍坊人更新观念,把风筝引入市场,带动当地经济的腾飞,是建立新的具体联系的表现。②注意了一事物同周围事物的联系。风筝——旅游——外资经济——整个经济的发展,是对事物横的联系的利用。③在传统风筝基础上开发新品种,是注意了事物纵的历史联系。④把握了事物的因果联系。小小风筝,带动经济发展,经济发展又使风筝光彩夺目,是对事物之间互为因果关系的利用。⑤从整体着眼,重视局部,注意到了整体和局部的联系。潍坊经济的发展是一个整体,小小风筝是一个局部,重视风筝的作用,才有了当地经济的整体发展。
    4、“材料体现了什么(政治、经济或哲学)道理”类
    这类问题的审题①审材料,把握材料的中心主旨及含义层次。②逐层思考材料体现的道理。③组织答案时,不仅要指出材料体现的道理(理论观点),还要简单地概括说明每一观点是如何体现的。
    例题:据《环境报》报道,英国科学家经过长期调查发现,在苏格兰低地的一些河流,由于河水受到污染,河里雄鱼越来越少,雌鱼越来越多,出现了雄鱼雌化的现象。在一些污染严重的河段,甚至出现了雄鱼灭绝的现象。
    请分析以上材料体现的哲学道理。
   

..。 www.qihang56.com; 分析:①科学家经过调查发现这一现象——认识来源于实践,实践决定认识;②河水污染导致雄鱼雌化——矛盾的双方依据一定的条件各向自己相反的方向转化;事物是普遍联系的,要用联系的观点看问题③污染严重的地方出现了雄鱼灭绝——量的积累达到一定程度必然引起质变。
    参考答案:(略)
    5、“从……角度谈……对我们有何启示”类
    这类问题的解题思路是:①分析材料,归纳总结材料中的具体经验或做法,②思考这些经验,折射出相应的理论观点。如果要求的是从哲学角度,就上升为哲学常识中的方法论(不宜是哲学原理),如果是经济或政治角度,就上升为经济常识或政治常识中的理论观点。逐层总结,逐层说明。
    例题:从20世纪60年代开始,新加坡利用发达国家向发展中国家转移劳动密集型产业的机遇,吸引外国资金和技术,发展劳动密集性产业。同时,适时调整经济发展战略。进行工业技术升级,发展技术产业,积极参与国际市场竞争。。新加坡还大力发展科技和教育,重视道德和法制建设。经过几十年的艰苦努力,新加坡终于成为一个现代化国家。
    新加坡发展的经验对我们有什么哲学启示?
    分析:①抓住国际机遇,调整国内发展战略——做到了内外因结合;主观和客观的具体的历史的统一②发展经济的同时,重视了科教道德和法制建设——发挥了精神的力量、正确意识的指导作用③坚持不懈地努力——重视了量的积累。
    参考答案:新加坡的发展经验启示我们:①要坚持内外因相结合。新加坡在发展过程中正确处理了抓住机遇、利用国际资源、开拓国际市场与自身努力的关系②要坚持主观与客观的具体的历史的统一,新加坡适时调整了发展战略,就是作到了这一点③要重视正确意识的积极作用,新加坡大力发展科教,重视了道德和法制建设④要充分发挥主观能动性,重视量的积累,促成质的飞跃。新加坡经过几十年的努力,终于成了一个现代化国家。
    6、“说明……的经济(或政治)意义”
    意义即积极的影响,思考意义时,①要根据材料确定相关对象,分析对什么有意义,是经济意义还是政治意义。②材料能反映的意义一定要指出。③意义要谈直接的影响,不能是间接再间接的,要根据对象确定从宏观方面还是微观方面谈。④在组织答案时一般可以用“有利于……”的方式表达,但切忌千篇一律。
    例题:中国—东盟自由贸易区是中国与其他国家启动的第一个自由贸易区。20xx年起中国与东盟将逐步取消大部分关税,向“零关税”迈进。我国西南地区与东盟国家地理位置邻近,具有发展经贸合作的地缘优势,双方在资源构成、产业结构和工农业产品等方面各具特色,互补性强。
    结合材料说明我国与东盟建立自由贸易区的经济意义。
    分析:对象:我国、西部;内容:联系材料看涉及扩大开放、加强区域合作、发展贸易、西部开发等。
    参考答案:有利于推进我国参与区域经济合作;通过降低关税,促进我国进出口贸易;通过优势互补,扩大经济发展空间;有利于我国西部大开发战略的实施。
    7、图表题
    近两年文科综合考试图表题所占的分量较大,尤其是在政、史、地跨学科综合题中,考查的知识既有地理,也有政治、历史。这里介绍政治科图表题的审题方法。
    首先审设问。图表题的设问一般围绕三个层次提出问题,①图表反映了什么现象或问题,这要求对图表材料进行分析、概括、提高(是什么)②回答现象或问题产生的原因,各图表材料的关系(为什么)③提出解决图表反映的现象或问题的建议、措施(怎么样)。这是要求从理论角度而不是从具体的实际生活角度提建议、措施。
    其次审图表材料。图表材料一般由标题、图表内容(纵、横栏及数据)、注解三部分组成。①审图表标题。标题是图表的“眼睛”,它是图表信息的方向,读懂它对于准确概括图表反映的现象有关键作用。②审图表内容。包括纵横栏各是什么,能反映什么,数据有何变化


,变化说明什么等。③审注解。有的图表有注解,注解是图表的有机组成部分,忽略之,则不能全面地把握图表信息。
    最后材料和设问结合审查,加深对图表信息的理解,并有意识地注意组织语言。
    例题:(略

..。

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