老师为我好

　　成长的书籍
　　页页相系着关怀和期许
　　是您引领着我们
　　在知识领域里尽情地挥洒
　　舒展着年轻的挚情
　　记取那灿烂的一页

　　感谢您授予的一切
　　仅以诚挚的心
　　祝福您
　　纤细的粉笔的线条
　　在一小块黑色的领地上
　　铺设着时代的路轨

　　谢谢您，老师
　　从您的道道皱纹里
　　我走出天真和幼稚
　　或许有千里冰封
　　或许有万里雪飘
　　您的圣洁和温暖却使我们相信
　　生活没有冬天

　　永远感激您，祝福您
　　教诲如春风
　　思情似海深
　　一份真心的祝福
　　给我最敬爱的老师
　　数载寒窗，永沐恩泽

（三）男生独唱：
　　B：在很多时候，尤其是喜庆场合，人们都喜欢用歌声来传达内心的情感。
　　A：今天，我们班的：情歌王子也要来一展歌喉，为教师献礼，有请陶频为我们带来一首《爱好潮水》，掌声欢迎。

（四）女生二重唱：
　　A：嘿，真不愧为我们班的情歌王子，唱得还真不赖呢！
　　B：哎，你们女生还有什么节目吗？
　　A：当然有啦，我们还童趣十足，为老师们献上一首儿童歌曲呢。
　　B：那就快请吧！
　　A：好！下面就让我们来欣赏这首儿童歌曲--《我爱米兰》（老师窗前有一盆米兰），大家欢迎！

（五）游戏一：
　　A：下面，让我们稍微放松一下，来做个游戏吧。既然今天是教师节，不好，让我们师生来合作一番，大家说好不好？（好！）那就让我们来做一个心有灵犀的游戏，来考考我们同学与教师之间的默契吧！
　　游戏过程：师生共同完成猜成语
　　第一轮：学生通过肢体语言表演成语，老师猜
　　第二轮：老师通过肢体语言表演成语，学生猜

（六）游戏二：
　　A：请问各位同学，在新环境中，你们各自的好朋友是谁呢？既然你们是好朋友，那你们到底对对方了解多少呢？不好，让我们来做另一个心灵感应的游戏吧！游戏过程：两位同学组成一组，确定一人为答题的对象，两人同时回答主持人的问题（写在题板上），回答的答案相同相近的最多的一组获胜。
　　题目如下：
　　1．生日时，你会买什么送给对方？
　　2．你最讨厌什么？
　　3．起床你第一件事做什么？
　　4．你最喜欢什么？

（七）结束语：
　　A：您的知识如同春风
　　B：您的教诲如同雨露
　　A：使我破土而出
　　B：使我茁壮成长
　　A：老师，您是希望与幸福的播种人
　　B：您的付出，您的辛劳，我们永记心房
　　A：我们想说一声，
　　合：老师，您辛苦了！
　　A：老师，您好！--高一（1）班庆祝教师节中队主题会到此结束！

上一页  [1] [2]