泰兴镇开展第三批深入学习实践科学发展观活动实施意见

2、宣传教育活动。一方面，要结合庆祝新中国成立60周年，组织广大党员干部学习全国双百和江苏“双五十”人物典型事迹，开展迎国庆群众性庆祝活动，营造文明祥和奋进的节日气氛。另一方面要发现典型、宣传典型，组织开展第二届“十佳”村党组织书记事迹巡回演讲，用身边人的典型事迹教育广大党员。

3、开展调研走访活动。11月上中旬，全体党员和干部要深入开展“走进群众”活动。各党政负责人要按照党委确定的调研课题，紧密联系本镇实际，深入基层一线，摸清现状、排查问题、分析原因、提出对策并形成2000字以上的调研文章，交党委主要负责人审阅，最终形成调研文集。要按照“带着问题下去、找准原因上来、理清思路出来”的要求，带队深入情况复杂的村、社区、企业、学校、基层站所等进行实地调研，帮助分析原因，排查问题，撰写科学发展建议书。其他镇村街居干部要结合各自工作实际，广泛开展走访活动，认真听取党员群众和服务对象的意见，找准本人本单位存在的主要矛盾和突出问题。要设立专门的走进群众记载簿并做好记录，各基层党组织书记、科室负责人要撰写一篇调研文章。广大党员也要开展走访活动，广泛听取周边群众的所思、所想、所盼，收集群众意见建议，为谋求科学发展积极进言献策。

第二阶段：分析检查（20xx年11月中旬至12月中旬)。主要抓好召开民主（组织）生活会、测评活动、撰写分析检查报告三项工作。

1、民主（组织）生活会。各单位党组织的民主（组织）生活会要围绕“学习实践科学发展观、加快建设美好新泰兴”这一主题，按照“三对照、三查找”的要求，即：对照“学赶苏南，跨越发展”的目标要求，查找在运用科学发展观武装头脑、指导实践，推动工作中存在的问题；对照先进单位的发展经验，查找本单位在推动科学发展、和谐发展中存在的差距；对照近三年本单位发展实践，查找班子在贯彻落实科学发展观、党性党风党纪、贯彻上级决定、团结群众、维护稳定等方面存在的问题，以及群众反映强烈的突出问题，深刻分析原因，开展批评与自我批评。所有党员都要参加民主（组织）生活会，围绕党组织和党员在学习实践科学发展观中发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用，进行分析检查，进一步提高思想认识，增强党员意识，明确改进方向。

2、召开代表直评党政干部、村居民直评村居干部会。党政负责人向党代表、人大代表述职述廉，村、居干部要向全体村居民“述职述廉”，接受质询，广泛征求群众意见，不断提高群众的参与权、知情权。

3、撰写分析检查报告。镇党委和各基层党组织领导班子要撰写分析检查报告。报告要充分反映四方面内容，即：本地本单位贯彻落实科学发展观的情况；本地本单位广大党员干部在以科学发展观为指导保持经济持续较快发展上形成的共识；本单位在执行党委决定等方面的现实表现；本单位存在问题的主客观原因，特别是主观原因。明确贯彻落实科学发展观的努力方向、总体思路、主要举措和整改内容。分析检查报告形成后，要认真组织评议，广泛征求党员、群众的意见，在评议的基础上，进一步修订完善分析检查报告。分析检查报告和评议结果要在单位公示栏内公开，并报镇学习实践活动领导小组办公室。其他单位要对调研走访中征求到的意见进行认真梳理，形成简要的分析检查材料，为制定整改落实措施打好基础。

（三）第三阶段：整改落实（12月中下旬—1月底）。主要抓好整改落实方案、解决突出问题和考核评比三项工作。

1、制订整改落实方案。各基层党组织要结合各自的工作实际，针对分析检查中反映和查找出的问题，认真制定整改方案，明确整改重点，落实整改责任和整改时限。整改方案和整改情况要通过公告栏公示，自觉接受群众监督。整改方案及时上报镇学习实践活动领导小组办公室。

2、解决突出问题。各单位要结合整改方案，找准切入点，选准突破口，集中力量解决1—2个群众反映强烈、制约科学发展的突出问题。同时要以解决实际问题为目标，动员全镇广大党员干部自觉投入到争先创优活动中来，带头实践科学发展，带头破解科学发展难题，为实现全镇科学发展、跨越发展、和谐发展贡献力量。

3、严格考核评比。在整个学习实践活动结束后，镇党委将组织专题考核评比，评选出本次学习实践活动中的先进基层党组织。

五、切实加强对第三批深入学习实践活动的组织领导

我镇第三批学习实践活动量大面广，情况复杂，任务繁重，意义重大。各单位要以高度的政治责任感，切实加强领导和指导，确保学习实践活动健康有序推进。

1、健全机构，明确责任。全镇学习实践活动在镇党委领导下进行。镇党委成立以镇党委书记为组长的学习实践活动领导小组，领导小组下设办公室，负责对学习实践活动的具体指导和督查。各支部都要建立相应的领导机构和工作机构，各支部的主要领导为第一责任人，要亲自抓；分管领导为直接责任人。

2、严格程序，周密部署。各基层党组织书记是本次学习实践活动的第一责任人，要亲自抓；其他领导要结合分工协助抓，做到各司其职，各负其责，形成人人有责任、层层抓落实的局面。学习实践中，镇党委将向各单位派出学习实践活动指导组和检查组。各单位党组织要加强与检查组的沟通联系与协调配合，学习实践活动中的所有重要事项，均要事先征询检查组的意见，相关活动要请检查组参加。各单位要按照《实施意见》确定的方法步骤，严格程序，精心谋划、细心安排，确保规定动作不走样，自选动作有创新。各村、街道、社区，中小学校、医院党组织要注意邀请党外负责人，“两新”组织党组织要注意邀请党外出资人、负责人和管理人员参加有关活动，充分听取他们的意见。要加强组织协调，党政齐抓共管，上下协调联动，确保学习实践活动不走过场，取得实效。

3、区别情况，分类指导。要根据不同村、不同单位的特点和不同岗位、不同群体党员干部的情况，统筹安排学习实践活动，努力做到贴近党员、贴近实际、贴近工作。镇指导组也要有针对性地加以指导。各支部要在完成“规定动作”的基础上，以改革创新精神开展好学习实践活动，精心设计好“自选动作”，积极探索符合实际、特色鲜明的形式、方法和内容，在教育内容、方式方法、活动载体等方面大胆实践、探索创新，强化活动效果。

4、加强宣传，培树典型。要加大对学习实践活动的宣传力度，充分利用横幅、广播、各类橱窗板报等形式广泛宣传学习实践活动的意义、要求、标语，使学习实践活动家喻户晓，深入人心。要畅通信息反馈渠道，及时反映各支部开展学习实践活动的情况，充分展示各支部贯彻落实科学发展观、促进经济社会又好又快发展的成果。要充分发挥典型示范带动作用，以点带面，推动学习实践活动的深入开展。

5、统筹兼顾，务求实效。各基层党组织在开展学习实践活动中要统筹兼顾，做到学习和工作“两不误、两促进”。进一步激发广大党员、干部群众的积极性、主动性和创造性，抓学习、促发展，抓学习、促工作，扎实做好各项工作促进学习实践活动深入开展，用学习实践活动推动各项工作再上新水平，以各项工作的成效检验学习实践活动的效果，把学习实践活动真正办成人民满意的工程。

上一页  [1] [2] [3]  下一页