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2017学年度教师个人研修计划_
12-14 18:43:46 分类:计划规划 浏览次数: 136次
20xx-20xx学年度教师个人研修计划
一级指标
二级指标
时间
学时
三级指标
完成
情况
全
员
培
训
师德
教育
学习优秀教师事迹
9月
2
学习先进教师的事迹读有关业务书籍,做笔记和心得
修师德铸师魂,网上论坛
10月
2
新
课
程
本学期教师研修计
9月
2
结合实际来制定
教材结构分析
9月
2
积极参加各级培训,钻研教材熟练掌握重难点
教育教学理论:1、学科思想方法研2、自主学习教学设计研究
3、“自主解决问题”教学分析
9月
2
积极准备和参加各级研讨并上交各种材料,研讨问题有自己的见解。
10月
2
9-11月
2
11月
2
中小学生管理教育
中小学心理健康教育理论
撰写一篇相关论文或案例
10月
3
自主学习相关材料
教师心理健康教育
撰写一篇心理健康学习体会
10月
5
主动学习相关理论
学科
专题与教学实践
落实“自主质疑、自主交流”策略;开展“课堂教学中引导学生自主解决问题策略”的研究
9-11月
2
在课堂教学中培养学生自主交流的有效策略的应用研究
上课并参加研讨
9-12月
2
9-11
2
班
主
任
“小学生责任感培养”专题研究
9月
2
9-12月
2
12月
2
骨
干
教
师
教育理论与教学能力
学习《自主与引导》一书
9-12月
3
专题课例引领
9-12月
3
课题
研究
组长沙龙----有效备课研讨
9、11
2
专题研讨----自主解决问题有效策略
9-12月
3
教育教学
优秀案例、优秀课例、有效模式策略成果发布
12月
3
个人拓展
完成大连市及辽宁省科技教育示范学校复检报告;全国科技教育大会论文及科技示范学校申报稿;
www.qihang56.com 5
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