学习科学发展观试点总结(院校）

  按照省委的部署，*省农业科学院被列为全省1*个深入学习实践科学发展观活动试点单位之一。在省委试点工作领导小组的领导下，我院从*0*年*月初至9月上旬在院级领导班子和党员干部中开展了学习实践科学发展观试点工作。

一、试点工作基本做法

*月*日，省委召开深入学习实践科学发展观活动试点单位动员大会以后，院党委高度重视，专门召开了党委会，认真学习领会中央决定精神，研究贯彻落实措施，结合农业科研单位的实际制定了《*省农业科学院深入学习实践科学发展观活动试点工作方案》，并就我院开展学习实践科学发展观活动做出了具体安排，对这次学习实践活动的指导思想、基本原则、工作目标、参加人员范围、时间安排、方法步骤、组织领导等系列问题提出了明确要求，切实保证试点工作按照中央和省委的要求和部署正确进行。

（一）学习提高、调查研究阶段的主要工作情况。本阶段重点抓好集中学习、解放思想大讨论和深入调查研究三项工作。

*月初至*月底，集中组织党员领导干部学习了党的*报告、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展观》、《科学发展观重要论述摘编》、《领导干部贯彻落实科学发展观知识与能力读本》等，着重在通读、精读原文上下功夫。党委主要负责同志讲党课*次，请专家上辅导课1次，举办和参加了先进典型事迹报告会3次，请来自基层和科研一线的党员、群众代表座谈*次，组织处级以上领导干部集中学习培训*次。通过带头学、辅导学、引导学等方式活跃了学习氛围，增强了学习效果。

在认真学习、准确把握科学发展观内涵和根本要求基础上，紧紧围绕思想观念上的差距是我院与全国强院最大的差距、解放思想是加快全院科技事业发展的当务之急、科技创新是加快发展的强大动力三个方面的认识问题，组织院、处两级领导班子和党员领导干部深入开展了解放思想大讨论。要求领导同志带头破除安于现状思想，树立不断进取思维；破除守摊子思想，树立创业意识；破除按经验办事的框框，树立勇于探索的精神；破除不适应科学发展的体制机制束缚，树立加快发展理念，增添加快发展举措，完善加快发展机制，为落实科学发展观、加快发展奠定坚实的思想基础。

大兴调查研究。围绕迎接奥运、维护稳定、加快发展、改善民生和抗震救灾主题，党委领导和试点办的同志结合联系单位和分管工作，带头深入到基层和群众中，听取科技人员和职工的意见，掌握了一些影响发展的潜在问题、涉及体制机制的重要问题和群众希望解决的突出问题。及时帮助基层单位和群众解决具体问题。通过基层调研，推动了干群关系改善，使学习讨论结果与具体实践紧密结合，丰富了学习内容，推动了试点工作。

（二）分析检查、找准问题阶段的主要工作情况。

在这一阶段院党委坚持把加强学习作为主线贯穿到试点工作的全过程，除继续组织党员干部学习外，新增加了学习贯彻省委九届五次会议精神，并根据实际情况把学习和积极投身于抗震救灾、宏扬抗震救灾精神列为重要内容，极大地聚集了人心，凝结了人气，使分析检查阶段的工作进行得即轰轰烈烈，又扎扎实实，成效十分显著。

梳理查找主要问题。为了帮助领导班子和领导干部找准影响制约发展和职工反映强烈的突出问题，院领导班子在继续抓好原有征求意见方式基础上，又增加了新的措施。一是在院网上开通了专用信箱；二是向有关部门和服务单位发出征求意见函；三是召开专家座谈会、党外人士座谈会；四是向院属基层单位党组织发出征求意见信，对影响落实科学发展观的主要问题广泛征求意见；五是开展了集体谈心、个别谈话，上下级之间直接交换意见；六是利用宣传栏、公示栏、意见箱、专设电话和信函等多种形式扩大征求意见的范围。共收集各种意见*0多条，经过梳理归纳为6个方面的问题。这6个方面问题涉及到科技创新、产业发展、人才队伍建设、条件建设、机关作风建设、职工关心的热点问题。试点办将梳理后的问题，提供给领导班子成员和有关部门对照检查。有关领导同志认真阅读了征求到的群众意见，并把对待这些问题的分析和处理意见吸收到院级领导干部的专题调研报告中，作为班子和个人分析检查的重要依据，从而提高了分析报告的质量。

召开专题民主生活会。在梳理问题、形成专题调研报告的基础上，院党委于7月**日召开了专题民主生活会。在这次会议上，8名党委委员按照省委要求，联系本院实际和各自分管的工作，着重从思想作风、工作方法、民生观念、发展思路、科技创新制度和机制等五个方面查找影响省农科院贯彻落实科学发展观、影响农业科学事业又好又快发展方面存在的主要问题，查找改进和落实工作方面存在的主要问题，查找本院和个人在服务基层、服务群众、促进职工生活改善方面存在的主要差距。通过充分讨论提炼形成了*省农业科学院贯彻落实科学发展观，加快发展、改善民生的分析报告。

开展群众评议。院党委于7月下旬召开会议，向党员领导干部和职工及各方面代表通报了分析报告情况，同时在院域网上公开向基层党组织和全院职工通报情况，重点通报了存在的主要问题和整改意见，公开接受评议。在评议分析环节上，邀请离退休老同志、科技人员、民主党派负责人、机关干部和服务对象等多方面的代表对院党委落实科学发展观的分析报告进行了评议。

在收集整理群众评议意见基础上，再次对分析评议报告进行了修改，三易其稿，使分析报告较好地体现了群众愿望和集体智慧，更加贴近实际，也更适应科学发展观的需要。院党委的分析报告及时按规定上报省委试点工作领导小组。分析报告的主要内容在院网和公示栏中公布。

（三）解决问题、完善制度阶段的主要工作情况。本阶段工作紧紧围绕制定整改方案、解决突出问题、实施惠民行动、完善工作机制、开展满意度测评五个环节进行。

通过整改解决突出问题，为加快发展提供制度方面的保证，是学习实践科学发展观活动的着眼点和落脚点，也是检验学习实践活动成效的标尺。试点工作是否取得了成效，既要看分析报告的质量，更要看解决的问题否得力，群众是否满意。院党委认真总结了前两个阶段的经验和存在的问题，提出了“再接再厉，抓紧整改，突破难点，限时解决，措施具体，狠抓落实，成效明显，群众满意”的要求，及时有效地解决了部分党员干部的松懈情绪。同时，根据试点工作需要适时调整工作时间，保证了工作、学习两不误，努力做到以学习成果促进工作，让工作成效体现学习效果。

扎实做好解决问题阶段的具体工作。按照事先确定的领导责任制和工作职责，集中时间和精力抓整改。在整改过程中，领导干部以身作则，带头研究整改方案，带头承担整改责任，带头接受群众评议，形成上下一致共同整改的环境氛围。院试点办切实履行了督促检查职责，掌握解决问题阶段的工作情况，发现问题及时请示报告，提出解决办法。

按照“定整改目标、定整改时限、定整改责任人”的“三定”要求，狠抓解决问题阶段的各项工作落实。一是细化方法步骤，对整改方案中查找出来的问题进行再次梳理，按照轻重缓急、局部全局、远期近期、群众反映强烈程度等类型，一条一条的落实整改措施；二是强化领导责任意识，每一条整改措施都落实到了具体的党委班子成员头上，指定了办理具体问题的干部，要求在规定时限内解决好问题；三是注重实效，突出实践特色。在整改过程中推出了加强科研条件建设、改善职工生活条件的举措，努力为职工办好事、解难事，让群众切身感受到试点活动的效果；四是坚持把群众满意作为成效评估的主要标准和第一标准，认真进行了满意度测评，邀请各方代表对试点工作中解决突出问题的实际效果进行群众满意度测评。测评结果，群众满意度为  %。

二、试点工作成效

（一）找准了影响我院科学发展的主要问题

近年来，我院联系*农村经济发展需要和农业生产实际，大力推进原始创新和技术创新，取得了十分显著的成就，已经连续7年评为省目标管理一等奖单位，多次受到了省委和省政府的表彰。在科学发展观试点工作中，对照新时期、新任务和发展现代农业迫切需要，特别是对照省委提出的加快发展，科学发展，又好又快发展的要求，我们还存在着明显的差距，存在着许多需要解决的实际困难和问题。在贯彻落实科学发展观上主要存在以下几个方面的问题。

一是在发展观念上，还未完全摆脱传统发展观念的束缚和影响。党委领导班子和领导干部对科学发展观的学习还不够全面和深入，对科学发展观的认识程度有时会受到行业、专业和单位条件的局限而理解不够透彻，市场意识、竞争意识、开放意识、创新意识不够强，步子迈得不够大，虽然提出了加快建设“西部第一，全国一流”强院的发展目标，也取得了较好的进展，但是，目标与条件之间的存在较大差距，项目、资金、体制、机制、人才特别是领军人物的不足都制约了“西部第一，全国一流” 目标的全面落实，需要下大力气抓好创建目标的实现。

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