深入学习实践科学发展观第一阶段总结

四、存在的主要问题

    虽然我们社区学习实践活动第一阶段开局早、起步高、势头好，收到了预期的效果，完成了阶段性的任务，也做出了一点探索、取得了一点成绩，但与别的先进单位相比尚存在一定差距，距离上级的要求还有不足。主要表现在以下方面：

    一是个别党员干部对学习实践活动的重要性认识不够，存在就学而学的现象，只是听听、读读、写写，消化理解不够；

    二是由于当前各项工作比较繁重，学习与实际工作结合还不够紧密，工作和学习的矛盾相对突出。

    三是活动的载体还不够充实，个别党员学习的积极性和主动性还不强等。

    五、下步打算

    学习实践活动还有两个阶段，关键是如何在下一阶段的活动中发扬成绩，克服不足，把后面的工作做好。

    一是继续树立坚持学习的思想，自始至终把学习贯穿到整个活动中，全面、深刻地把握科学发展观的内涵、理解科学发展观的意义、实践科学发展观的作用。

    二是继续广泛征求意见。在下两个阶段中，拟采取“入户群众提”、“座谈多方提”、“总结班子提”、 “汇报领导提”等方法，进一步征求群众、各方代表、班子成员、上级领导等的意见建议，找准影响开展社区科学发展观的突出问题。真实反映到民主生活会中来。全力抓好学习实践活动后两个阶段的工作。

    三是努力抓好协调，做到学习实践活动和经常性工作两不误、双丰收。在科学发展观的实践性上多做文章，从科学发展观的角度去发现问题、认识问题、解决问题。 

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