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李镇西:《再别康桥》教学实录
12-14 18:27:28 分类:语文教学反思 浏览次数: 286次
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李镇西:《再别康桥》教学实录,
李老师朗诵。
读得很好。大家鼓掌。
李老师:多少分。
一个同学。100分。
我觉得还是有一个句子有问题。第四段的最后一句。沉淀,读重了。
李:客观地讲,我不太适合读这种诗。我有个疑问,悄悄地,轻轻地我走了。第一节写得很好。读到这儿我就想徐志摩踮着脚尖,很优雅地走来。但为什么要说悄悄地和轻轻的。第一节和最后一节有照应,但为什么会有这个照应?想一想,思考一下。下面我要
同学一:我从小学四年级就读过,不太喜欢。虽然我不能否定他意境美,但是我觉得他写这首这首诗的感情特别细腻,不像一个男人写的,相比之下我还是喜欢豪放的。
李,你喜欢诗,但不是喜欢这种风格,假如是李清照写的,你可能会喜欢。但是你要知道。男人也有细腻的一面。
还有没有?
我是这样想的,不喜欢这首诗是允许的。我不能说,你怎么不喜欢,我扣你操行分。但是不喜欢诗就不正常了。我知道我们班上不喜欢诗的人不少,我们可以不会写诗,但要喜欢。
下面给同学介绍一首徐志摩的沙扬娜拉。
泰戈尔大家知道不知道?是美国人还是印度人?印度人。
昨天晚上我找到大学时的日记,一首一首地抄。
我读一遍。这是徐陪泰访问日本时写的。
李老师读。
李老师:就是这一个画面,不胜凉风的娇羞,很美的。下课。
李老师朗诵。
读得很好。大家鼓掌。
李老师:多少分。
一个同学。100分。
我觉得还是有一个句子有问题。第四段的最后一句。沉淀,读重了。
李:客观地讲,我不太适合读这种诗。我有个疑问,悄悄地,轻轻地我走了。第一节写得很好。读到这儿我就想徐志摩踮着脚尖,很优雅地走来。但为什么要说悄悄地和轻轻的。第一节和最后一节有照应,但为什么会有这个照应?想一想,思考一下。下面我要
同学一:我从小学四年级就读过,不太喜欢。虽然我不能否定他意境美,但是我觉得他写这首这首诗的感情特别细腻,不像一个男人写的,相比之下我还是喜欢豪放的。
李,你喜欢诗,但不是喜欢这种风格,假如是李清照写的,你可能会喜欢。但是你要知道。男人也有细腻的一面。
还有没有?
我是这样想的,不喜欢这首诗是允许的。我不能说,你怎么不喜欢,我扣你操行分。但是不喜欢诗就不正常了。我知道我们班上不喜欢诗的人不少,我们可以不会写诗,但要喜欢。
下面给同学介绍一首徐志摩的沙扬娜拉。
泰戈尔大家知道不知道?是美国人还是印度人?印度人。
昨天晚上我找到大学时的日记,一首一首地抄。
我读一遍。这是徐陪泰访问日本时写的。
李老师读。
李老师:就是这一个画面,不胜凉风的娇羞,很美的。下课。
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